Memoria /

La realización de este primer seminario de INFOBILA como apoyo a la investigación y educación bibliotecológica en América Latina y el Caribe fue un gran esfuerzo para consolidar los lazos de cooperación en el cual se pudieran tener a los directores de las Escuelas de Bibliotecología existentes en la...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Seminario INFOBILA ( México D.F.) (Universidad Nacional Autónoma de México)
Otros Autores: Calva González, Juan José (compilador), Valencia de Veizaga, Martha (coautor), Martínez Arellano, Filiberto Felipe (compilador)
Formato: Procedimiento de la Conferencia Libro
Lenguaje:Spanish
Edición:Primera edición
Colección:Sistemas Bibliotecarios de Información y Sociedad
Materias:
LEADER 07264nam a22004217i 4500
007 ta
008 120427t2005 mx d|||gr|||| 00||| spa d
999 |c 38501  |d 38501 
020 |a 9703227759 
020 |a 9789703227754 
037 |b Universidad Nacional Autónoma de México, Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas ; Dirección : Ciudad Universitaria, 04510, México, Distrito Federal. 
040 |a SV-SvUSB  |b spa  |e rdaLDR/18i 
082 0 4 |a 020.711 72  |b S45m  |2 20 
111 2 |a Seminario INFOBILA (  |d 2005 marzo 16-18 :  |c México D.F.)  |e Universidad Nacional Autónoma de México 
245 1 0 |a Memoria /  |c Elsa Barbero [y otros veinticinco] ; compiladores Filiberto Felipe Martínez Arellano, Juan José Calva González. 
250 |a Primera edición 
264 |a México, Distrito Federal :  |b Universidad Nacional Autónoma de México / Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas,  |c 2005. 
300 |a xvii, 456 páginas ;  |c 21 cm. 
336 |a texto  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a no mediado  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Volumen  |b n  |2 rdacarrier 
490 1 |a Sistemas Bibliotecarios de Información y Sociedad 
500 |a Incluye presentación -- Coclusiones -- Lista de otros títulos publicados por la colección -- Ficha catalográfica impresa. 
500 |a Resumen tomado del sitio web de la editorial 
504 |a Bibliografía : págianas 15-16, 22, 43-44, 62, 81, 105-107, 122-125, 149-151, 167-168, 197-201, 223, 239-240, 287-288, 299-302, 314-315, 321, 333-334, 357, 376-377, 394, 417-417, 436-439. 
505 0 |a PONENCIAS: Elsa Barber: La enseñanza de la bibliotecología y ciencia de la información: situación en las universidades argentinas -- Sueli Angélica do Amaral: Promoción de INFOBILA -- Postgrado en ciencias de la información: desafío para los profesionales latinoamericanos y caribeños -- María Teresa Múnera Torres: La formación del profesional de la información en la Escuela Interamericana de Bibliotecología y sus proyecciones en el ámbito internacional -- Martha Valencia de Veizaga: Perfil de la investigación bibliotecológica en Colombia -- Saray Córdoba González: El aporte de la base de datos INFOBILA a la bibliotecología costarricense -- Alice Miranda: Situación y perspectiva de la educación bibliotecológica en Costa Rica -- Carmen Pérez Ormeño: Situación y perspectiva de la educación bibliotecológica en Chile -- Octavio Castillo Sánchez: Investigación bibliotecológica: una visión desde las universidades panameñas -- Aurora de la Vega Ramírez de Deza: La formación profesional en bibliotecología y ciencias de la información en el Perú: situación y perspectivas -- Isabel Miranda Meruvia: La Escuela Académico-Profesional de Bibliotecología y Ciencias de la Información de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Perú: recuento y perspectivas -- Víctor Federico Torres: Panorama de la educación y la investigación bibliotecológica en Puerto Rico -- María Gladis Ceretta Soria: La educación y la investigación en bibliotecología en el Uruguay: estado actual y perspectivas de futuro -- Ana Cecilia Osuna Dumont: El CEDINBI e INFOBILA integrados por la investigación y educación bibliotecológica venezolana -- Mariketi Papatzikos Giannopoulu: La definición del perfil del nuevo profesional de la información como factor determinante en el cambio curricular de la Escuela de Bibliotecología y Archivología de la Universidad Central de Venezuela -- Rosa María Martínez Rider: La Escuela de Bibliotecología e Información de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí; situación y perspectivas -- César Augusto Ramírez Velázquez: INFOBILA en el contexto actual del Colegio de Bibliotecología de la UNAM y sus perspectivas a futuro -- Rocía Gómez Sustaita: Las tecnologías de la información: perspectiva y informacional -- Elvia J. Estrada Lara, Merizanda Ramírez Aceves, Evaristo Hernández Carmona: Modelo de innovación curricular: la Licenciatura en Ciencias de la Información Documental de la Universidad Autónoma del Estado de México -- Rosa Elba Chacón Escobar: La educación bibliotecológica en la UNACH ante los nuevos modelos educativos -- Salvador Gorbea Portal: Proyectos derivados y complementarios de INFOBILA: índice de citas latinoamericanas y potencialidades en investigación y docencia iberoamericanas en ciencias bibliotecológicas y de la información -- Elsa Margarita Ramírez Leyva: INFOBILA para la investigación - La investigación para INFOBILA -- Catalina NaumisPeña: Lenguaje documental para la búsqueda y recuperación en INFOBILA -- Filiberto Felipe Martínez Arellano: Informe del seminario. 
520 3 |a La realización de este primer seminario de INFOBILA como apoyo a la investigación y educación bibliotecológica en América Latina y el Caribe fue un gran esfuerzo para consolidar los lazos de cooperación en el cual se pudieran tener a los directores de las Escuelas de Bibliotecología existentes en la región y sumar esfuerzos para concentrar en la base de datos INFOBILA toda la producción que generan los profesores, investigadores y profesionales de esta disciplina. Asimismo a todos los integrantes de la Red el acceso a la información contenida en la base de datos INFOBILA es crucial para poder seguir generando más conocimiento bibliotecológico en la región y para la región. También una base de datos de esta magnitud, como quedó plasmado en los diferentes foros de discusión en los cuales se dividió este seminario, permitirá medir la producción de conocimiento científico generado a través de lo que publican todos los profesores e investigadores y poder determinar crecimientos y tendencias sobre diferentes temáticas dentro de la disciplina. Todos los invitados de los diferentes países de la región manifestaron estar totalmente de acuerdo en la importancia de cooperar con la base y dieron las pautas para el acceso de la información desde cada uno de sus países a través del Internet concentrando en el Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas la administración de los servidores donde se tendrán la base de datos INFOBILA. Como proyecto regional INFOBILA ha sido reconocido por diferentes instituciones internacionales como IFLA, OEA, CONACYT y la propia UNAM. La base de datos reúne todo lo publicado en bibliotecología en América Latina y el Caribe y lo escrito sobre la región en el extranjero permitirá un desarrollo mayor acelerado en esta disciplina en los diferentes países que integran la región. 
521 |a Audiencia general. 
650 0 7 |a Bibliotecología  |x Enseñanza  |2 lemb 
650 0 7 |a Bibliotecología  |x Seminarios  |2 lemb 
650 0 7 |a Investigación bibliotecológica  |2 Telacibin 
650 0 7 |a Formación profesional  |2 armarc 
700 1 |a Calva González, Juan José  |e compilador 
700 1 |a Valencia de Veizaga, Martha  |e coautor 
700 1 |a Martínez Arellano, Filiberto Felipe  |e compilador 
942 |c BK  |2 ddc 
990 |a letras _jesus 
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 020_711720000000000_S45C  |7 0  |8 CG  |9 58602  |a 149  |b 149  |c CG  |d 2012-08-16  |e Universidad Nacional Autónoma de México  |i 14900040  |l 2  |o 020.71172 S45c  |p 14900040  |r 2019-08-15  |s 2019-08-14  |t 1  |w 2012-08-16  |y BK  |x 17-07-2015