Psicología educativa para la enseñanza eficaz /
Esta obra ofrece un panorama de los principios basicos de la psicologia educativa y su aplicacion a la ensenanza. Asimismo, expone una comprension solida de las caracteristicas del estudiante, las teorias del aprendizaje y sus aplicaciones, la base psicol.
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish English |
| Publicado: |
México Distrito Federal :
Thomson,
2000
|
| Colección: | Ciencias sociales humanidades. Herramientas de aprendizaje
|
| Materias: |
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| 020 | |a 9706860010 | ||
| 020 | |a 9789706860019 | ||
| 037 | |b Thomson (México y América Central), Séneca 53, Col. Polanco, México, D.F. ; e-mail: editor@mail.internet.com.mx | ||
| 040 | |a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador |b spa |e rda | ||
| 041 | |a spa |h eng | ||
| 082 | 0 | 4 | |2 21 |a 370.15 |b H526p |
| 100 | 1 | |a Henson, Kenneth T. |e autor. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Psicología educativa para la enseñanza eficaz / |c Kenneth T. Henson, Ben F. Eller ; traducción María Elena Ortiz Salinas. |
| 260 | |a México Distrito Federal : |b Thomson, |c 2000 | ||
| 300 | |a xx, 554 páginas : |b ilustraciones, fotografías ; |c 26 cm. | ||
| 336 | |2 rdacontent |a texto |b txt | ||
| 337 | |2 rdamedia |a no mediado |b n | ||
| 338 | |2 rdacarrier |a volumen |b nc | ||
| 490 | 0 | |a Ciencias sociales humanidades. Herramientas de aprendizaje | |
| 500 | |a Incluye índice de autores, temático, glosario y créditos de las fotografías -- Resumen tomado de la página web: http://www.openisbn.com/isbn/9706860010/ | ||
| 504 | |a Bibliografía : p. 537-536 | ||
| 505 | |a Cómo ayuda la psicología educativa a los profesores y a los estudiantes -- Desarrollo cognoscitivo y lingüístico -- Desarrollo emocional, social y moral -- Diversidad cultural en el ambiente escolar -- Estudiantes excepcionales: la instrucción de aprendices con nececidades especiales -- Teorías y aplicaciones conductista y del aprendizaje -- Aplicación a la enseñanza de las estrategias cognoscitivas y del aprendizaje -- Motivación -- Organización del salón de clases -- Estadística y evaluación en el salón de clases -- Pruebas y otros instrumentos de evaluación. | ||
| 520 | |a Esta obra ofrece un panorama de los principios basicos de la psicologia educativa y su aplicacion a la ensenanza. Asimismo, expone una comprension solida de las caracteristicas del estudiante, las teorias del aprendizaje y sus aplicaciones, la base psicol. | ||
| 521 | |a Audiencia general | ||
| 546 | |a Traducido del inglés al español | ||
| 650 | 7 | |2 lemb |a Psicología del aprendizaje | |
| 650 | 7 | |2 lemb |a Psicopedagogía | |
| 700 | 1 | |a Henson, Kenneth T. |e autor. |i Traducción de: |t Educational psychology for effective teaching, Wadsworth Publishing Company©1999 | |
| 700 | 1 | |a Eller, Ben F. |e autor. | |
| 700 | 1 | |a Ortiz Salinas, María Elena, |e traductor. | |
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