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| LEADER |
01733cam a220036175 4500 |
| 008 |
060518t2005 es d|||g|||m||||||||spa|d |
| 041 |
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|a spa
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| 094 |
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|a 1427
|b R664e
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| 100 |
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|a Romero Herrera, Mauricio Edgardo
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| 245 |
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|a Estrategias de enseñanza y aprendizaje significativo en ciencia, salud y medio ambiente, en el nivel de tercer ciclo de educación básica /
|c Mauricio Edgardo Romero Herrera, Atilio Umaña, Claudia Lorena Mejía Landaverde ; asesor Jorge Ismael García Corleto
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| 260 |
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|a Santa Ana, El Salvador :
|b Universidad de El Salvador,
|c 2005
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| 300 |
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|a 127 h. :
|b graf. ;
|c 29 cm.
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciatura en Ciencias de la Educación) -- Universidad de El Salvador, 2005
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| 592 |
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|a Antecedentes históricos del aprendizaje significativo
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| 592 |
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|a Entorno educativo salvadoreño
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| 592 |
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|a Filosofía de la educación
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| 592 |
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|a Fines de la educación
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| 592 |
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|a Legislación educativa
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| 592 |
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|a Fundamentos y dominios curriculares
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| 592 |
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|a El constructivismo
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| 592 |
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|a Enfoque psicológico y estrategias del aprendizaje significativo
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| 592 |
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|a Características biopsicosociales del adolescente
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| 592 |
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|a Las metodologías de las ccnn
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| 592 |
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|a La evaluación del aprendizaje según los enfoques actuales
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| 700 |
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|a Umaña, Atilio,
|e coautor
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| 700 |
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|a Mejía Landaverde, Claudia Lorena,
|e coautor
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| 700 |
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|a García Corleto, Jorge Ismael,
|e asesor
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| 856 |
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|u 10129596
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| 991 |
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|a bc_rube
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| 992 |
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|a 18/05/2006
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| 942 |
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|c BK
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| 999 |
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|c 41169
|d 41169
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| 952 |
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|0 0
|1 0
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|7 0
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|9 63287
|a 10
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|d 2012-08-16
|e Estudiante
|i 10129596
|l 1
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|r 2019-09-25
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|x 180506
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