Dificultades en el aprendizaje : un modelo de diagnóstico e intervención, ejemplificado con un caso de dificultades en lectoescritura /
Ante los escolares con dificultades en el aprendizaje se puede actuar desde diversas orientaciones. Los profesionales suelen moverse preferentemente en una u otra perspectiva y tienden a asimilar la casuística real de estos escolares a los parámetros de la orientación en que se encuadran. Con el mod...
Descripción completa
Detalles Bibliográficos
| Autor principal: |
Suárez Yáñez, Andrés |
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| Formato: | Libro
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| Lenguaje: | Spanish |
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| Publicado: |
Madrid :
Santillana,
2002
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| Colección: | Aula XXI ;
no. 59
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| Materias: | |
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