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LEADER |
02053nam a2200337 4500 |
008 |
090327t2005 sp 000|0 spa d |
020 |
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|a 8478273875
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040 |
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|a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador
|b spa
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041 |
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|a spa
|h eng
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082 |
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|a 372.21
|b D131m
|2 21
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100 |
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|a Dahlberg, Gunilla
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245 |
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|a Más allá de la calidad en educación infantil :
|b perspectivas posmodernas /
|c Gunilla Dahlberg, Peter Moss y Alan Pence ; traducción de Albino Santos
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250 |
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|a 1a ed.
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260 |
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|a Barcelona :
|b Editorial Graó,
|c 2005
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300 |
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|a 323 p. ;
|c 24 cm.
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490 |
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|a Colección Biblioteca de Infantil. Serie Teoría y sociología de la educación ;
|v no. 10
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500 |
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|a Título original: Beyond quality in early childhood education and care: Postmodern Perspectives
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500 |
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|a Incluye índice analítico
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504 |
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|a Bibliografía : p. 297-313
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592 |
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|a El lenguaje de la primera infancia -- La era y el problema de la calidad -- Perspectivas: modernidad y posmodernidad, poder y ética -- Construir la primera infancia: ¿qué creemos que es? -- Construir la institución para la primera infancia: ¿para qué creemos que sirve? -- Del discurso de la calidad al discurso de la creación de sentido -- El proyecto estoncolmo: construir una pedagogía con la voz del niño, del pedagogo y de los padres -- La documentación pedagógica: una práctica para la reflexión y la democracia -- Direcciones minoritarias en el mundo mayoritario: riesgos y posibilidades.
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650 |
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|a Educación preescolar
|2 LEMB
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653 |
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|a Calidad educativa
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700 |
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|a Moss, Peter
|e coaut.
|
700 |
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|a Pence, Alan
|e coaut.
|
700 |
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|a Santos, Albino
|e tr.
|
830 |
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|a Colección Biblioteca de Infantil.
|p Serie Teoría y sociología de la educación ;
|v no. 10
|
991 |
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|a bh_reina
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992 |
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|a 27/03/2009
|
942 |
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|c BK
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999 |
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|c 45020
|d 45020
|
952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 372_210000000000000_D131M
|7 0
|8 CG
|9 72383
|a 14
|b 14
|c CG
|d 2012-08-16
|e Biblioteca Central
|g 36.00
|i 14008035
|o 372.21 D131m
|p 14008035
|r 2012-08-16
|w 2012-08-16
|y BK
|x 260327
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