Tabla de Contenidos:
  • ¿Deben ser regulados los contenidos de los programas de televisión?
  • La reglas del juego. autoregulación
  • ¿Cómo perciben los niños la televisión?
  • El contenido de la programación infantil en la televisión
  • Participación infantil en televisión: el Babalà Club
  • Los medios audiovisuales en la política educativaa de la Unión Europea
  • Niños y jóvenes: marcianos frente al televisor.Actitudes y comportamientos diferenciales hacia la TV según la edad
  • El diseño de la programación infantil y juvenil en TV
  • De qué hablamos cuando hablamos de los hijos
  • La programas de televisiva y los derechos de la audiencia
  • Televisión y socialización en la edad de la inocencia
  • Legislación audiovisual y protección de la infancia
  • Comentario a la cláusula constitucional de protección de la infancia y la juventud. Seguida de una reflexión de espejos
  • Tiempo de ocio y televisión en la infancia y la adolescencia
  • La televisión ¿medio informativo?
  • ¿La La televisión contra la escuela?
  • Televisión y derechos humanos
  • Ocio y televisión en la infancia y la juventud
  • Formación moral y medios de comunicación: necesidad de un cambio de planteamientos
  • Aprender a ver la televisión: una propuesta didáctica
  • Violencia en pantalla: protección de los derechos de los menores
  • Entre la reclusión obligatorias y la audiencia cautiva: todo por cultura
  • Teleniños y violencia: la discusión que no cesa
  • La protección de la juventud y de la audiencia apartir de la directiva europea sobre televisión sin fronteras
  • La libertad de prensa y los derechos del espectador
  • Cine de ayer, televisión de hoy
  • José Miguel Salazar Ormazábal.