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|a 9789681606374
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| 037 |
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|b Fondo de Cultura Económica ; Carretera Picacho-Ajusco 227; 14738 México, D.F. ; web www.fondodeculturaeconomica.com
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| 040 |
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|a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador
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|e rda
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| 082 |
0 |
4 |
|a 370.9
|b A233h
|
| 100 |
1 |
|
|a Abbagnano, Nicola
|e autor
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Historia de la pedagogía /
|c N. Abbagnano y A. Visalberghi ; traducción de Jorge Hernández Campos.
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| 250 |
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|
|a Primera edición
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| 264 |
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|
|a México, Distrito Federal :
|b Fondo de Cultura Económica,
|c 1964
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| 300 |
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|
|a 709 p. ;
|c 23 cm.
|
| 336 |
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|2 rdacontent
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|
| 337 |
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|
|2 rdamedia
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|b n
|
| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
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|
| 490 |
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|
|a Sección de obras de filosofía
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| 500 |
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|a Incluye índice de nombres
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| 500 |
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|a Vigésima reimpresión, 2008
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| 505 |
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|a El mito de Prometeo -- Género humano y sociedad humana -- cultura y educación -- Culturas estáticas y dinámicas -- Filosofía, pedagogía, ciencia -- Primera parte La cultura y la educación en la antigüedad -- I. La educación en el antiguo Oriente -- Segunda parte Del triunfo del cristianismo a la crisis de la escolástica -- I. La educación cristianan primitiva y la patrística -- Tercera Parte Del Renacimiento a Kant -- Renacimiento y huumanismo -- Cuarta parte La época contemporánea -- El romanticismo.
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| 520 |
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|a Obra básica de consulta para el estudiante o el maestro, este texto aborda el tema educativo sin desligarlo de la historia de la cultura y el pensamiento occidentales, a fin de que resulten claras las relaciones entre el fondo cultural y social, las teorías filosóficas y pedagógicas y la efectiva praxis educativa de los diversos periodos examinados. A lo largo de capítulos que abarcan desde la educación en la Antigüedad griega y romana hasta las reformas y vanguardias estadounidenses y europeas de la primera mitad del siglo XX, pasando por la escolástica, la educación humanística renacentista, el racionalismo, la ilustración y el positivismo, se hace una exposición lo más completa posible que no pasa por alto ninguna de las figuras y teorías sobresalientes de la historia de la pedagogía y la filosofía. Es un útil instrumento de trabajo y estudio que proporciona todos los elementos para seguir la evolución de las corrientes pedagógicas, y está organizado de tal modo que permite también la consulta puntual o la concentración en periodos o temas determinados. Publicada originalmente en italiano en tres volúmenes, esta edición los reúne en un solo tomo para mayor comodidad del lector.Es un útil instrumento de trabajo y estudio que proporciona todos los elementos para seguir la evolución de las corrientes pedagógicas, y está organizado de tal modo que permite también la consulta puntual o la concentración en periodos o temas determinados. Publicada originalmente en italiano en tres volúmenes, esta edición los reúne en un solo tomo para mayor comodidad del lector.
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| 521 |
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|a General
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| 650 |
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|
|a Educación
|x Historia
|2 LEMB
|
| 650 |
|
|
|a Pedagogía
|2 LEMB
|
| 700 |
1 |
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|a Visalberghi, A.
|e autor.
|
| 700 |
1 |
|
|a Hernández Campos, Jorge
|e traductor
|
| 700 |
|
|
|a Abbagnano, Nicola
|
| 700 |
1 |
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|t Linee di storia della pedagogia
|i Traducción de:
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| 942 |
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|2 ddc
|
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