Aprender a pensar históricamente : la escritura de la historia en el bachillerato /

Escritura, enseñanza y aprendizaje de la historia: un estado de la cuestión -- Escritura, historia y discurso histórico escolar: aproximaciones teóricas de la historia -- Método de investigación -- La escuela y sus jóvenes -- Los autores y los textos -- El sujeto enunciado y la causalidad histórica...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Plá, Sebastián
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: México : Colegio Madrid : Plaza y Valdés, 2005.
Edición:Primera edición
Materias:
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037 |b Manuel María Contreras, 73. Colonia San Rafael México, D.F. 06470. ; editorial@plazayvaldes.com 
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100 |a Plá, Sebastián 
245 |a Aprender a pensar históricamente :  |b la escritura de la historia en el bachillerato /  |c Sebastián Plá. 
250 |a Primera edición 
260 |a México :  |b Colegio Madrid :  |b Plaza y Valdés,  |c 2005. 
300 |a 216 páginas ;  |c 23 cm. 
336 |a Texto  |b txt  |2 rdacontent 
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338 |a Volumen  |b n  |2 rdacarrier 
521 |a Audiencia general 
504 |a Referencias bibliográficas 
520 |a Escritura, enseñanza y aprendizaje de la historia: un estado de la cuestión -- Escritura, historia y discurso histórico escolar: aproximaciones teóricas de la historia -- Método de investigación -- La escuela y sus jóvenes -- Los autores y los textos -- El sujeto enunciado y la causalidad histórica -- Intertextualidad -- El tiempo escrito -- El jucio reflexivo. 
650 |a Historia  |x Enseñanza  |2 LEMB 
650 |a Historia  |x Metodología  |2 LEMB 
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