La metodología empleada por los(as) docentes y su incidencia en el manejo de las competencias en la asignatura de Estudios Sociales y Cívica, de los(as) alumnos(as), en los segundos años de Bachillerato General y Técnico Vocacional Comercial en los institutos del Distrito 14-04, en el municipio de La Unión, durante el período comprendido de abril a octubre de 2003 /
Autor principal: | Cerritos de Melgar, Alma Luz. |
---|---|
Otros Autores: | Melgar Villatoro, Marco Antonio., González Rivas, David Amilcar (asesor.) |
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
San Miguel :
UES, FMO,
2003.
|
Acceso en línea: | Recurso Electrónico (PDF) Repositorio Institucional (UES) |
Ejemplares similares
-
Estudio comparativo de las metodologías empleadas en la asignatura educación moral y cívica y el eje transversal educación en valores /
por: Salazar Polanco, Gloria Yesenia
Publicado: (2003) -
Estudio comparativo de las metodologías empleadas en la asignatura educació moral y cívica y el eje transversal educación en valores.
por: Salazar Polanco, Gloria Yesenia. -
Diseño de espacios educativos para el Bachillerato Técnico Vocacional en Música /
por: Martínez Palomares, Alejandro Antonio -
Educación moral y cívica : educación media, bachillerato /
por: Melgar Brizuela, José
Publicado: (2005) -
Propuesta de planeamiento didáctico para desarrollar el tema los valores, en la asignatura de educación cívica en octavo año /
por: Duarte Valverde, Vanessa
Publicado: (2008)