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| LEADER |
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| 007 |
ta |
| 008 |
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| 020 |
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|a 9789682321528
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| 037 |
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|b Editorial Siglo Veitiuno Editores Dirección, Cerro del Agua 248, Romero de Terrenos, 04310, México, D.F. ; www.sigloxxieditores.com.mx
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| 040 |
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|a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador
|b spa
|e rda
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| 082 |
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|a 371.1
|b F476p
|2 21
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| 100 |
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|a Fernández Pérez, Miguel
|e autor
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| 245 |
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|a La profesionalización del docente :
|b perfeccionamiento, investigación en el aula, análisis de la práctica/
|c por Miguel Fernández Pérez.
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| 250 |
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|a Segunda edición.
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| 260 |
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|a México, Distrito Federal :
|b Siglo Veitiuno Editores,
|c 2009, ©2009.
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| 300 |
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|a xi, 243 páginas ;
|c 23 cm.
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| 336 |
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|a texto
|b txt
|2 rdacontent
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| 337 |
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|a no mediado
|b n
|2 rdamedia
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| 338 |
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|a volumen
|b nc
|2 rdacarrier
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| 490 |
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|a Manuales / educación
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| 500 |
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|a Resumen tomado del sitio web de la editorial
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| 504 |
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|a Incluye referencias bibliográficas e índice
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| 592 |
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|a Anatomía de una desprofesionalización -- Hacia una institucionalización del perfeccionamiento permanente del profesorado -- Modelos de análisis de la práctica escolar -- La investigación en el aula -- Profesionalización docente y calidad de la enseñanza
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| 520 |
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|a El autor ofrece en esta obra el primer estudio sistemático en castellano de los tres ejes dinamizadores de toda posible innovación educativa: el perfeccionamiento permanente de los profesores, la reflexión sobre su práctica docente y la investigación en el aula. Este libro aporta elementos de reflexión que serán útiles para los equipos directivos de centros escolares, para los formadores de profesores, para los administradores de la educación y para los docentes de cualquier nivel
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| 521 |
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|a Audiencia general
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| 650 |
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|a Formación profesional de maestros
|2 LEMB
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| 991 |
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|a bc_raquel
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| 992 |
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|a 13/03/2012
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| 942 |
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|c BK
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| 999 |
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|c 50971
|d 50971
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| 952 |
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|7 0
|8 CG
|9 85789
|a 10
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|c CG
|d 2012-08-16
|e Prolibros
|g 26.75
|i 60881
|l 4
|o 371.1 F476p
|p 10044078
|r 2018-12-03
|s 2018-11-22
|w 2017-09-07
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|x 18122009
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