La estructuración del concepto de número como influyente en el aprendizaje de la serie de los números naturales en niños de primer grado de la ciudad de San Salvador

La estructuración del concepto de número como influyente en el aprendizaje de la serie de los números naturales en niños de primer grado de la ciudad de San Salvador

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Calderón de Zaldivar, Carmen Salazar
Otros Autores: Acevedo Martínez, Marta Milagro (Asesor), De Sol, Angela (Asesor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San Salvador : Universidad de El Salvador

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