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| LEADER |
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| 008 |
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| 020 |
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|a 84-7827-410-3
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| 020 |
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|a 978-84-7827-410-9
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| 040 |
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|a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador
|b spa
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| 041 |
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|a spa
|h eng
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| 082 |
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|a 370.1
|b C311s
|2 21
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| 100 |
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|a Carr, David
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| 245 |
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|a El sentido de la educación :
|b una introducción a la filosofía y a la teoría de la educación y de la enseñanza /
|c David Carr ; traducción de Marc Jiménez e Ignacio Romero
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| 250 |
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|a 1a ed.
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| 260 |
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|a Barcelona :
|b Editorial Graó,
|c 2005
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| 300 |
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|a 365 p. ;
|c 24 cm.
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| 490 |
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|a Crítica y fundamentos. Serie Teoría y sociología de la educación. Filosofía de la educación ;
|v no. 9
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| 500 |
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|a Título original: Making Sense of Education -- Incluye glosario e índice analítico --
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| 504 |
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|a Bibliografía : p. 347-359
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| 592 |
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|a Educación, enseñanza y práctica profesional: educación, escolarización y personas -- El complejo caráter de la enseñanza y el papel del maestro -- La teoría y la práctica educacionales -- Implicaciones morales de la educación -- Aprendizaje, conocimiento y currículo: enseñanza, conducta, percepción y cognición -- Aprendizaje: significado, lenguaje y coltura -- Conocimiento, explicación y comprensión -- El currículo: objetivos, formas y contenido, proceso, producto y valoración -- Escolarización, sociedad y cultura -- Liberalismo, imparcialidad y educación liberal -- Comunidad, identidad y herencia cultural -- La dimensión política de la educación
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| 650 |
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|a Filosofía de la educación
|2 LEMB
|
| 700 |
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|a Jiménez, Marc
|e tr.
|
| 700 |
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|
|a Romero, Ignacio
|e tr.
|
| 830 |
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|a Crítica y fundamentos.
|p Serie Teoría y sociología de la educación.
|p Filosofía de la educación ;
|v no. 9
|
| 991 |
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|a bh_reina
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| 992 |
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|a 20/03/2009
|
| 942 |
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|c BK
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| 999 |
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|c 55504
|d 55504
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 370_100000000000000_C311S
|7 0
|8 CG
|9 95664
|a 14
|b 14
|c CG
|d 2012-08-16
|e Biblioteca Central
|g 48.00
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|l 10
|o 370.1 C311s
|p 14008011
|r 2015-05-27
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|x 26112007
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