Propuesta de diseño curricular dirigida al 1º y 2º grado del primer ciclo de educacion basica del Centro Escolar "Isaac Ruiz Araujo "en las areas de matematicas y lecto - escritura, encaminada a la obtenciòn de un aprendizaje significativo / Angel Olinesi Castellanos Najarro... [et al.] ; docente director Gloria Milagro de Rodriguez.

Con la finalidad de contribuir en el mejoramiento de la enseñanza de las matemáticas y la lecto-escritura en niños y niñas del 1º Ciclo de Educación Básica del Centro Escolar “Ana Dolores Arias” y el Centro Escolar “Isaac Ruiz Araujo” , la presente investigación está fundamentada en un primer moment...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Castellano Najarro, Angel Olinesi (autor), Juárez Merino, Clarisa Lissette (autor), Rodríguez Arévalo, Flor América (autor), Sosa Callejas, Ivania Yamilet (autor), Rodríguez, Gloria Milagro de (docente director)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San Salvador : UnIversidad de El Salvador, 2005
Materias:
Acceso en línea:http://ri.ues.edu.sv/6756/
LEADER 02501nam a2200361 4500
008 201006c2005 dda g | 000|0 spa d
040 |a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador  |b spa 
082 |a 372.19  |b P965  |2 20 
245 |a Propuesta de diseño curricular dirigida al 1º y 2º grado del primer ciclo de educacion basica del Centro Escolar "Isaac Ruiz Araujo "en las areas de matematicas y lecto - escritura, encaminada a la obtenciòn de un aprendizaje significativo /  |b Angel Olinesi Castellanos Najarro... [et al.] ; docente director Gloria Milagro de Rodriguez. 
260 |a San Salvador :  |b UnIversidad de El Salvador,  |c 2005 
300 |a 139 h. 
336 |2 rdacontent  |a texto  |b txt 
337 |2 rdamedia  |a no mediado  |b n 
338 |2 rdacarrier  |a volumen  |b nc 
502 |a Tesis (Licenciatura en ciencias de la educación ) -- Universidad de el Salvador, San Salvador, 2005 
520 |a Con la finalidad de contribuir en el mejoramiento de la enseñanza de las matemáticas y la lecto-escritura en niños y niñas del 1º Ciclo de Educación Básica del Centro Escolar “Ana Dolores Arias” y el Centro Escolar “Isaac Ruiz Araujo” , la presente investigación está fundamentada en un primer momento, en proporcionar una propuesta curricular con el objetivo de lograr un aprendizaje significativo, en la enseñanza de las matemáticas y la lecto-escritura; proporcionando métodos y técnicas creativas y participativas donde el alumno sea el protagonista de su propio aprendizaje. Garantizando así la mejora continua de la formación del proceso de enseñanza y aprendizaje. 
590 |a Juárez Merino, Clarisa Lissette 
590 |a Rodríguez Arevalo, Flor America 
590 |a Sosa Callejas, ivania Yamilet 
650 7 |a Currículo  |2 lemb 
650 7 |a Planificación curricular  |2 lemb 
650 7 |a Educación primaria  |2 lemb 
650 7 |a Aprendizaje  |x Teorías  |2 lemb 
700 1 |a Castellano Najarro, Angel Olinesi  |e autor 
700 1 |a Juárez Merino, Clarisa Lissette  |e autor 
700 1 |a Rodríguez Arévalo, Flor América  |e autor 
700 1 |a Sosa Callejas, Ivania Yamilet  |e autor 
700 1 |a Rodríguez, Gloria Milagro de  |e docente director 
856 4 0 |u http://ri.ues.edu.sv/6756/ 
942 |c BK  |2 ddc 
991 |a bh_julio 
999 |c 56146  |d 56146 
952 |0 0  |1 0  |4 0  |6 372_190000000000000_P965  |7 0  |8 T  |9 96982  |a 14  |b 14  |c T  |d 2012-08-16  |e Admón Académica de CC Y HH  |i 14100031  |l 2  |o 372.19 P965  |p 14100031  |r 2013-11-05  |s 2013-11-05  |t 1  |w 2012-08-16  |y TS  |x 20/10/06