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| LEADER |
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| 008 |
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|a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador
|b spa
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| 082 |
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|a 370.1523
|b A748i
|2 20
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| 100 |
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|a Arévalo Linares, Juan carlos
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| 245 |
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|a Incidencia del fenómeno de las pandillas en el proceso de aprendizaje de los alumnos y alumnas del bachillerato del Instituto Nacional de Soyapango, del Distrito 06-59 del Municipio de Soyapango, del Departamento de San Salvador /
|c por Juan Carlos Arévalo Linares, Ana del Carmen Pérez Aquino, Rina Janet Rosa Mejía ; asesora Natividad de las Mercedes Teshe Padilla
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| 260 |
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|a San Salvador :
|b Universidad de El Salvador,
|c 2003
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| 300 |
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|a 91 h. ;
|b il
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
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| 337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
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| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciatura en Ciencias de la Educación) -- Universidad de El Salvador, San Salvador, 2003
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| 520 |
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|a Conscientes del impacto que en la actualidad causa en la sociedad salvadoreña el fenómeno de las pandillas, el grupo de investigación consideró oportuno llevar a cabo un estudio sobre los efectos que dicho fenómeno tiene en la población, particularmente entre los y las jóvenes y especialmente, sobre su proceso de enseñanza-aprendizaje. En ese sentido, y con la intención de brindar información útil y concreta, se pretende con el presente trabajo de investigación, recopilar información objetiva y veraz respecto a las consecuencias del desarrollo de las denominadas “maras” en el Municipio de Soyapango, específicamente, para los y las estudiantes del Instituto Nacional de Soyapango. Con dicho esfuerzo, se busca identificar puntualmente los elementos de relación entre los efectos en el rendimiento escolar y las causas del entorno social detrás de estos efectos, así como lo que la incidencia delincuencial que acompaña a la actividad de las pandillas provoca en la adaptación de los y las jóvenes a la dinámica de la escuela y en su proceso de socialización. Tal propósito sin embargo, no estaría contemplado solo en el ámbito cuantitativo que reflejan los índices de desempeño y asistencia de los alumnos y alumnas, sino también en la naturaleza del comportamiento que éstos y éstas tienen.
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| 650 |
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|a Aprendizaje
|2 LEMB
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| 650 |
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|a Aprendizaje
|x Aspecto sociales
|2 LEMB
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| 653 |
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|a Maras
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| 700 |
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|a Teshe Padilla, Natividad de las Merecedes
|e Asesora
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| 700 |
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|a Pérez Aquino, Ana del Carmen
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| 700 |
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|a Rosa Mejía, Rina Janet
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| 856 |
4 |
0 |
|u http://ri.ues.edu.sv/6874/
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| 942 |
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|c TS
|2 ddc
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| 991 |
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|a bh_julio
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| 999 |
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|7 0
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|9 98463
|a 14
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|c T
|d 2012-08-16
|e Administración Académica de CC y HH
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|l 1
|o 370.1523 A748i
|p 14100065
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|s 2013-06-25
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|w 2012-08-16
|y TS
|x 26/01/07
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