|
|
|
|
LEADER |
01693nam a2200421 a 4500 |
008 |
050201s2000||||es |||||||||||||||||spa|| |
041 |
|
|
|a spa
|
094 |
|
|
|a 1407
|b E974
|
100 |
|
|
|a Ramos de Trejo, María Elena
|
700 |
|
|
|a Rodríguez Mena, Yesenia Dalila
|e coautor
|
700 |
|
|
|a Salazar Rosa, Ana María
|e coautor
|
700 |
|
|
|a Sosa Escalante, Francisca
|e coautor
|
700 |
|
|
|a Cano de Moreno, Lucila
|e Asesor
|
245 |
|
|
|a Expectativas hacia continuar con la Educación Media en adolescentes que trabajan y estudian, y adolescentes que solamente estudian
|
260 |
|
|
|a San Salvador :
|b Universidad Centroameriana José Simeón Cañas,
|c 2000
|
300 |
|
|
|a 97 h.
|
500 |
|
|
|a 331.31
|
500 |
|
|
|a Anexos
|
502 |
|
|
|a Tesis (Licenciada en Psicología) -- Universidad Centroamericana José Simeón Cañas
|
592 |
|
|
|a Educación
|
592 |
|
|
|a Sistema Educativo Nacional
|
592 |
|
|
|a La Educación Media
|
592 |
|
|
|a Trabajo Juvenil
|
592 |
|
|
|a Definición del Trabajo Juvenil
|
592 |
|
|
|a Marco situacional del Trabajo Juvenil
|
592 |
|
|
|a Tipos de Trabajo Juvenil
|
592 |
|
|
|a Legislación y Trabajo Juvenil
|
592 |
|
|
|a Tres Posiciones en torno al Trabajo Juvenil
|
592 |
|
|
|a Trabajo Juvenil y Educación
|
592 |
|
|
|a Adolescentes que solamente estudian
|
592 |
|
|
|a Teoría de la Expectativa para la Motivación
|
592 |
|
|
|a Teoría de la Expectativa de Vroom
|
592 |
|
|
|a Teoría de la Expectativa de Porter y Lawier
|
991 |
|
|
|a No asignado
|
992 |
|
|
|a 19/09/2011
|
942 |
|
|
|c BK
|
999 |
|
|
|c 74434
|d 74434
|
952 |
|
|
|0 0
|1 0
|4 0
|6 1407_000000000000000_E974
|7 0
|8 T
|9 134715
|a 10
|b 10
|c T
|d 2012-08-15
|i 10101520
|o 1407 E974
|p 10101520
|r 2012-08-15
|t 1
|w 2012-08-15
|y TS
|