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| LEADER |
02177nam a2200325 a 4500 |
| 008 |
050201s1998||||es |||||||||||||||||spa|| |
| 041 |
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|a spa
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| 094 |
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|a 1409
|b G896t
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| 100 |
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|a Guzmán Velasco, Náthaly Esmeralda
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| 700 |
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|a Orellana Callejas, Maritza Jeannette
|e coautor
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| 245 |
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|a Trabajos de graduación en el área de comunicación institucional. La complejidad de la comunicación en los procesos de desarrollo :
|b La planificación de la estrategia de comunicación del paeba. El aporte de la planificación de la comunicación institucional con objetivos de desarrollo al proyecto democrático de El Salvador Bases de una propuesta para planificar la comunicación en las instituciones políticas /
|c Náthaly Esmeralda Guzmán Velasco, Maritza Jeannette Orellana Callejas.
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| 260 |
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|a San Salvador :
|b Universidad Centroamericana José Simeón Cañas,
|c 1998
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| 300 |
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|a 73 h
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| 500 |
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|a 659.111
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciado en Comunicación y Periodismo) -- Universidad Centroamericana José Simeón Cañas
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| 592 |
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|a La comunicación un proceso complejo
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| 592 |
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|a La confusión que existe entre comunicación y difusión
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| 592 |
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|a La comunicación como instrumento
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| 592 |
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|a El desplazamiento del estudio de la comunicación:de los medios a la relación comunicación-cultura
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| 592 |
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|a La planificación de la comunicación institucional en los procesos de desarrollo
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| 592 |
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|a El caso PAEBA
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| 592 |
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|a Como se pudo realizar el PAEBA desde la relación comunicación-cultura y como se ha hecho: algunas líneas básicas de trabajo para planificar la comunicación en los procesos de desarrollo
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| 592 |
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|a Primera parte: ¨Como se construye el sentido de la realidad?
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|a Segunada parte: ¨Qué significa planificar la comunicación institucional con objetivos de desarrollo?
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| 592 |
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|a Tercera parte: Posibles líneas de investigación
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| 991 |
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|a No asignado
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| 992 |
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|a 12/10/2011
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| 942 |
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|c BK
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| 999 |
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|c 74966
|d 74966
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 1409_000000000000000_G896T
|7 0
|8 T
|9 135848
|a 10
|b 10
|c T
|d 2012-08-15
|e Estudiante
|i 10100310
|l 1
|o 1409 G896t
|p 10100310
|r 2019-10-07
|s 2019-10-07
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|y TS
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