El nuevo modelo de evaluación de los aprendizajes de educación media implementado por la reforma educativa, mejora el desarrollo personal y social de los alumnos del sector oficial y privado de los Municipios de Texistepeque y Metapán /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sandoval Salazar, Raúl Eduardo
Otros Autores: Luna Contreras, Sisifredo (coautor), Acuña Ortega, Juan Agustín (coautor), Pineda, Mercedes Margarita (asesor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San Salvador : Universidad Técnica Latinoamericana, 1999
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245 |a El nuevo modelo de evaluación de los aprendizajes de educación media implementado por la reforma educativa, mejora el desarrollo personal y social de los alumnos del sector oficial y privado de los Municipios de Texistepeque y Metapán /  |c Raúl Eduardo Sandoval Salazar, Sisifredo Luna Contreras, Juan Agustín Acuña Ortega ; asesor Mercedes Margarita Pineda. 
260 |a San Salvador :  |b Universidad Técnica Latinoamericana,  |c 1999 
300 |a 125 h. 
500 |a 373.2 
500 |a Anexos 
502 |a Tesis (Licenciado en Ciencias de la Educación) -- Universidad Técnica Latinoamericana 
592 |a Situación de la Educación en El Salvador 
592 |a El adolescente de Educación Media en el proceso enseñanza aprendizaje actual 
592 |a Alternativas para mejorar el desarrollo personal y social del estudiante de Educación Media, a través del nuevo modelo de evaluación de los aprendizajes 
592 |a Sistema de evaluación de Educación Media anterior 
592 |a La evaluación en el aula de clases 
592 |a Enfoque evaluativo 
592 |a Principio de la evaluación 
592 |a La evaluación formativa aplicada a la evaluación técnico vocacional 
592 |a Características de la evaluación 
592 |a Funciones de la evaluación 
592 |a Tipos de evaluación 
592 |a Instrumentos de evaluación 
592 |a Ambito del desarrollo personal y social 
592 |a Uso de resultados de evaluación 
592 |a Evaluación de los aprendizajes 
592 |a Servicio social estudiantil 
592 |a Valores que enriquecen la personalidad humana 
991 |a No asignado 
992 |a 27/10/2011 
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