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| LEADER |
01814cam a2200229 4500 |
| 008 |
061027t2005 es d|||g|||m||||||||spa|d |
| 040 |
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|a SV - SsUSB
|b spa
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| 094 |
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|a 1427
|b R367a
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| 100 |
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|a Ramos de Nieto, Reina Lilian
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| 245 |
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|a Aplicación de la metodología constructiva con énfasis en la resolución de problemas por parte de los que imparten matemática y su incidencia en el dominio y compresión lógica de los alumnos de tercer ciclo de Educación Básica del distrito 13 - 05 del municipio de San Franisco Gotera, departamento de Morazán, durante el período marzo - agosto del año 2005 /
|c Reina Lilian Ramos de Nieto, Amanda Melani Rivera González; asesor Emilio Avilés Cordero
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| 260 |
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|a San Miguel, El Salvador:
|b Universidad de El Salvador,
|c 2005.
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| 300 |
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|a 190 h. :
|b col., il.
|c 27 cm.
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| 500 |
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|a Incluye anexo
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| 502 |
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|a Tesis ( Licenciatura en Ciencias de la Educación Especialidad en matemáticas ) --Universidad de El Salvador, San Miguel, 2005.
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| 592 |
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|a Historia del constructivismo -- El modelo constructivista de acceso al conocimiento de Piaget -- El conductismo -- Aprendizaje significativo y memorístico -- El aprendizaje asimilativo de ausube l -- El aprendizaje por descubrimiento de Bruner -- la enseñanza expositiva -- Motivación -- La enseñanza por descubrimiento guido -- Estrategias para enseñar procesos heurísticos -- Estimulación del pensamiento lógico y creativo para una mayor comprensión de los aprendizajes
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| 700 |
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|a Avilés Cordero, Emilio
|e asesor
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| 856 |
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|u 10130799
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| 991 |
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|a bc_rosy
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| 992 |
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|a 27/10/2006
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| 942 |
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|c BK
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| 999 |
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|c 80156
|d 80156
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 1427_000000000000000_R367A
|7 0
|8 T
|9 145890
|a 10
|b 10
|c T
|d 2012-08-15
|e Estudiante
|i 10130799
|l 1
|o 1427 R367a
|p 10130799
|r 2016-09-01
|s 2016-08-31
|w 2012-08-15
|y TS
|x 27/10/06
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