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| LEADER |
01441nam a2200349 a 4500 |
| 008 |
050201s1997||||sp a |||||||||||||spa|| |
| 942 |
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|c BK
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| 020 |
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|a 8487767656
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| 041 |
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|a spa
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| 082 |
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|a 372.41
|b M425d
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| 100 |
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|a Mata, Francisco Salvador
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| 245 |
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|a Dificultades en el aprendizaje de la expresión escrita:
|b una perpectiva didáctica
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| 260 |
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|a Málaga :
|b Aljibe,
|c 1997
|
| 300 |
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|a 166 ;
|b il.
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| 440 |
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|
|a Biblioteca de educación
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| 500 |
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|
|a Incluye bibliografía
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| 650 |
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|a LECTO-ESCRITURA
|
| 650 |
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|a LECTURA-ENSEÑANZA.
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| 592 |
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|a Introducción
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| 592 |
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|a PERPECTIVA TEORICO-CONCEPTUAL
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| 592 |
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|a Aprendizaje de la expresión escrita
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| 592 |
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|a Dificultades en el aprendizaje de la expresión escrita
|
| 592 |
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|
|a PERSPECTIVA DIDACTICA
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| 592 |
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|
|a Enseñanza de la composición escrita: modelos y programas
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| 592 |
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|a Enseñanza de la composicíón escrita: estrategias y recursos
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| 592 |
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|
|a Didáctica del texto
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| 592 |
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|a Modelos didácticos
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| 592 |
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|
|a El modelo didactico textual
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| 592 |
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|a Estrategias didácticas.
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| 999 |
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|c 83156
|d 83156
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
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|7 0
|8 CG
|9 150719
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|b 14
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|l 3
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|s 2017-04-05
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| 952 |
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|7 0
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|9 150720
|a 14
|b 14
|c CG
|d 2012-08-15
|i 14002869
|o 372.41 M425d
|p 14002869
|r 2012-08-15
|t 2
|w 2012-08-15
|y BK
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