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| LEADER |
02256nam a2200469 a 4500 |
| 008 |
050201s2002||||es |||||||||||||||||spa|| |
| 041 |
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|a spa
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| 094 |
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|a 1407
|b E887
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| 100 |
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|a Costte Granados, Rocío del Carmen
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| 700 |
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|a Mejía Benítez, Ana Mercedes
|e coautor
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| 700 |
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|a Méndez Echeverría, Mayra Noemí
|e coautor
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| 700 |
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|a Soriano Cruz, Ana Zenia Margarita
|e coautor
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| 700 |
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|a Hasbún de Trigueros, Nazira
|e asesor
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| 245 |
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|a Estructura familiar en hogares de niños diagnosticados con leucemia /
|c Rocío del Carmen Costte Granados, Ana Mercedes Mejía Benítez, Mayra Noemí Méndez Echeverría, Ana Zenia Margarita Soriano Cruz ; asesor Nazira Hasbún de Trigueros.
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| 260 |
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|a San Salvador :
|b Universidad Centroamericana José Simeón Cañas,
|c 2002
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| 300 |
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|a 176 h.
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| 500 |
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|a Anexos
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciatura en Psicología) -- Universidad Centroamericana José Simeón Cañas
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| 650 |
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|a Leucemia--aspectos psicológicos
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| 650 |
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|a niños-enfermedades
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| 592 |
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|a La leucemia como enfermedad que amenaza la vida
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| 592 |
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|a Información médica básica
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| 592 |
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|a Tipos de leucemia y formas en que se presenta
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| 592 |
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|
|a Proceso para el diagnóstico y plan de tratamiento
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| 592 |
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|a Cómo se elabora el diagnóstico de leucemia
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| 592 |
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|
|a Protocolo de tratamiento para la leucemia
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| 592 |
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|
|a Datos demográficos y socio-culturales
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| 592 |
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|
|a Impacto del diagnóstico y proceso subsecuente en el niño y su familia
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| 592 |
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|
|a Importancia de comunicar el diagnóstico al niño
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| 592 |
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|
|a Adaptación del niño y su familia después de la comunicación del diagnóstico
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| 592 |
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|
|a Modelos de afrontamiento para estudiar el cáncer pediátrico
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| 592 |
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|
|a Modelo cognitivo comportamental
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| 592 |
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|
|a Modelo socio-ecológico
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| 592 |
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|
|a Definiciones de familia
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| 592 |
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|
|a Relación entre red social y salud del individuo
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| 592 |
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|
|a Ciclo vital familiar
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| 592 |
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|
|a Frontera difusa
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| 991 |
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|a No asignado
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| 992 |
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|a 28/09/2011
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| 942 |
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|c BK
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| 999 |
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|c 83828
|d 83828
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
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|7 0
|8 T
|9 151715
|a 10
|b 10
|c T
|d 2012-08-15
|i 10123946
|l 6
|o 1407 E887
|p 10123946
|r 2015-09-28
|s 2015-09-21
|t 1
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|y TS
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