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| LEADER |
02133nam a2200301 4500 |
| 003 |
SV-SsUSB |
| 005 |
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| 999 |
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|c 85738
|d 85738
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| 040 |
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|a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador
|b spa
|c SV-SsUSB
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| 082 |
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|a 371.26
|b D815p
|2 20
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| 100 |
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|a Dubón Alemán, Sandra Verónica
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| 245 |
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|a Propuesta metodológica para evaluar por competencias a niños y niñas de primer ciclo de educación básica y su impacto en el aprendizaje /
|c Sandra Verónica Dubón Alemán, Ana Delia Vigíl Solís ; docente director Gloria Milagro de Rodríguez ; docente coordinador Rafael Girón Ascencio
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| 260 |
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|a San Salvador :
|b Universidad de El Salvador,
|c 2009
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| 300 |
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|a 136 h. :
|b il.
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| 500 |
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|a La tesis está en formato digital -- Anexos: diagnóstico educativo
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciatura en Educación) -- Universidad de El Salvador, San Salvador, 2009
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| 592 |
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|a Validez del constructivismo al desarrollar competencias -- Concreción de las competencias en los componentes curriculares -- Concepción del aprendizaje como proceso abierto, flexible y permanente -- Rol activo del alumnado -- Refuerzo del carácter contínuo y motivador de la evaluación en el sistema educativo -- Competencias para educación parvularia -- Competencias para las asignaturas de educación media.
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| 650 |
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|a Evaluación educativa
|2 LEMB
|9 4111
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| 650 |
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|a Mediciones y pruebas educativas
|2 LEMB
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| 653 |
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|a Competencias educativas
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| 700 |
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|a Vigíl Solís, Ana Delia
|e coaut.
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| 700 |
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|a Rodríguez, Gloria Milagro de
|e dir.
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| 700 |
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|a Girón Ascencio, Rafael
|e coor.
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| 856 |
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|u http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/16119
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| 942 |
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|c BK
|2 ddc
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| 952 |
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|1 0
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|7 0
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|d 2012-08-15
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|x 24/11/2009
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|d 2012-08-15
|e Administracion Academica C.C.H.H.
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|l 3
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|p 10134856
|r 2014-10-20
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