Incidencia de la Educación Artística en el desarrollo de niños y niñas de Primero y Segundo ciclo de Educación Básica del Distrito 12-12 de San Miguel, período 2005-2006 /
La investigación se hizo con el objetivo de conocer la incidencia de la asignatura de Educación Artística en el desarrollo de los niños y niñas de Primero y Segundo Ciclo de Educación Básica. La cual permitió identificar las inquietudes de los/las maestros/as sobre los factores que inciden para el d...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
San Miguel:
UES, FMO,
2006.
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| Acceso en línea: | Recurso Electrónico (PDF) Repositorio Institucional (UES) |
| LEADER | 04449cam a2200361 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
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| 040 | |a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador |d spa |c SV-SsUSB |e rda | ||
| 094 | |a Educación |b C-13 | ||
| 100 | 1 | |a Campos, María de La Paz, |e autor. |9 4582 | |
| 245 | 1 | 1 | |a Incidencia de la Educación Artística en el desarrollo de niños y niñas de Primero y Segundo ciclo de Educación Básica del Distrito 12-12 de San Miguel, período 2005-2006 / |c presentado por, María de La Paz Campos ; docente director: Licenciado Jorge Ernesto Portillo. |
| 260 | |a San Miguel: |b UES, FMO, |c 2006. | ||
| 300 | |a 80, [25] h. : |b il. ; |c 28 cm. + |e 1 disco óptico para computadora (4 3/4 plg.) | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontent | ||
| 336 | |3 material acompañante |a conjunto de datos codificados para computadora |b cod |2 rdacontent | ||
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| 338 | |a volumen |b nc |2 rdacarrier | ||
| 338 | |3 material acompañante |a disco de computadora |b cd |2 rdacarrier | ||
| 502 | |a Tesis (Licenciatura en Ciencias de la Educación)--Universidad de El Salvador, San Miguel, 2006. | ||
| 505 | 2 | |a Importancia de la educación artística -- La educación artística en los centros escolares -- El teatro como expresión social del arte -- El juego como aprendizaje del proceso creativo -- El juego puede estimular la expresión plástica y la creatividad y el proceso creativo del niño y la niña. | |
| 520 | |a La investigación se hizo con el objetivo de conocer la incidencia de la asignatura de Educación Artística en el desarrollo de los niños y niñas de Primero y Segundo Ciclo de Educación Básica. La cual permitió identificar las inquietudes de los/las maestros/as sobre los factores que inciden para el desarrollo de los procesos didácticos en la asignatura de Educación Artística; además se verificó la importancia que el Ministerio de Educación le dio a las capacitaciones de los/las maestros/as en Educación Artística; los talleres de trabajo, el material de apoyo y didáctico para esta asignatura y la especialidad del maestro/a, para desarrollar sus habilidades y destrezas en los bloques de: música, artes plásticas y artes escénicas. Se conocieron las posibles problemáticas sobre las metodologías y técnicas que los/las maestros/as usan al desarrollar los procesos didácticos dentro del aula, y qué actividades utilizan para poder aplicar en la clase los bloques de Educación Artística; se determinó si los/las maestros/as aplicaban los diferentes bloques de esta asignatura y qué resultados de aprendizajes observaron en los niños/as en su proceso formativo; a demás permitió proponer una metodología que ayude al maestro/a a desarrollar los diferentes bloques de Educación Artística en Primero y Segundo Ciclo de Educación Básica. La finalidad de la investigación fue identificar las fortalezas y debilidades en la enseñanza de la asignatura de Educación Artística, si existen los recursos necesarios, espacio físico donde se desarrolle esta asignatura; el propósito fue valorar el apoyo que los Centros Educativos ofrecen a esta asignatura, la idoneidad del maestro/a en Educación Artística. | ||
| 592 | |a Importancia de la educación artística para el desarrollo del niño y niña en las diferentes expresiones del arte -- Las artes escénicas y la música son parte fundamental en los aprendizajes en el desarrollo psicosociomotriz del niño niña -- El juego puede estimular la expresión plástica y la creatividad y el proceso creativo del niño y la niña | ||
| 700 | 1 | |9 1923 |a Portillo, Jorge Ernesto, |e asesor. | |
| 856 | 4 | 0 | |u http://opac.fmoues.edu.sv/infolib/tesis/50105194.pdf |y Recurso Electrónico (PDF) |
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