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|b Alfaomega Grupo Editorial; Dirección: Pitágoras 1139, Col. Del Valle, 03100 México, D. F. ; Web : http://www.alfaomega.com.mx ; E-mail : ventas@alfaomega.com.mx.
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|a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador
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4 |
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| 100 |
1 |
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|a Milla Lozano, Francisco
|e autor
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| 245 |
1 |
0 |
|a Actividades Creativas Para la Lecto-Escritura /
|c Francisco Milla Lozano.
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| 264 |
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|a México, Distrito Federal :
|b Alfaomega Grupo Editorial, Sociedad Anónima de Capital Variable,
|c 2001,
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| 264 |
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|c ©2001.
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| 300 |
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|a 268 páginas ;
|c 23x17 cm
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| 336 |
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|a texto
|b txt
|2 rdacontent
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| 337 |
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|a no mediado
|b n
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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| 500 |
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|a Incluye apéndices -- Introducción -- Índice de documentos.
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| 504 |
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|a Bibliografía: páginas: 265-266.
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0 |
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|a Concepto, Tipos y Niveles de Lectura: El proceso de la lectura -- Precisiones sobre la lectura en la enseñanza -- Diseño de una Unidad Didáctica: Descripción de la unidad didáctica -- Procedimiento del diseño de la unidad didáctica: Planteamiento de objetivos -- Delimitación de los contenidos -- Elaboración de estrategias y actividades: Actividades de comprensión y reflexión textual -- Actividades para el tratamiento de la estructura -- Actividades para el tratamiento y creación de campos semánticos, comparaciones, metáforas y otras figuras literarias -- Evaluación de la unidad didáctica -- Actividades de la Lecto-Escritura: El autor del libro: Presentación del autor -- Acercamiento a la obra del autor -- El autor y sus personajes: Somos el personaje -- Somos “el abogado defensor” -- El autor y sus lectores: Encuentro con el autor -- Juicio al autor -- Libro-fórum -- Síntesis -- Espacio-Tiempo, Narrador y Discurso: El espacio-ambiente: el espacio en la literatura -- Tipos de actividades -- El tiempo: el tiempo en la literatura -- Tipos de actividades -- El narrador y el discurso: Clases de narrador -- Tipos de actividades: Narrador interno -- Narrador externo -- Narrador subjetivo -- Narrador testigo -- Narrador múltiple -- Tipos de discurso: actividades -- Síntesis -- Escritura Creativa: El firmamento de las letras: El rostro del abecedario -- El carrusel de las palabras -- Jekill and Hyde -- Ensalada de palabras -- Deálogo de sordos -- El tiovivo diabólico -- Puzzle de retales -- Código secreto -- Historias sin tapujos -- Frases “(des)- hechas” -- Siglas no, gracias -- Laberinto con atajos -- Historias peripatéticas -- Sinfonía incompleta -- Memociclos, gígiclos y mutabucios -- Cuatro por más, pero cuatro -- Actividades escritura-gráfico -- El latido de los cachivaches -- El olor de las cosas -- Dos + dos x 24 = ¡ clarísimo ¡ -- El coro de serafines -- Compuestos químicos --Comparaciones al horno -- Relato terminal -- -- “A modo de conclusión”: Variaciones con rondó suelto -- ¿Cómo contar un cuento o una novela? -- Retratos: Orientación -- Ambientación: Actividades individuales -- Actividades colectivas -- Apéndices: Yo tengo un lazo azul -- Noticias para “Historias sin tapujos” -- Frases Hechas -- Afijos -- Afijos cultos para historias peripatéticas -- “Memociclos” y “Gíglocos” -- Anexos: figuras retóricas -- Figuras retóricas en versos.
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| 520 |
3 |
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|a Brinda una serie de estrategias, actividades y técnicas para activar, impulsar, promover, y desarrollar de manera lúdica, creativa y divertida las actividades de la lectura, la escritura, el habla, y la atención en los estudiantes de educación primaria. El pedagogo, profesor y educador encontrarán las actividades descritas paso a paso, con esquemas, gráficos, ejercicios y numerosos ejemplos.Muestra cómo diseñar una unidad didáctica en lengua y literatura para la actividad lecto-escritura en clase.
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|a Audiencia general.
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| 650 |
0 |
7 |
|a Escritura
|x enseñanza.
|2 lemb
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| 650 |
0 |
7 |
|a Lectura
|x enseñanza.
|2 lemb
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| 650 |
0 |
7 |
|a Técnicas de enseñanza.
|2 lemb
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| 650 |
0 |
7 |
|a Métodos de enseñanza.
|2 lemb
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| 650 |
0 |
7 |
|a Formación profesional de maestros.
|2 lemb
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| 942 |
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|c BK
|2 ddc
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| 990 |
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|
|a letras_jesus
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| 952 |
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|1 0
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|8 CG
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|c CG
|d 2012-08-15
|e Alfaomega Grupo Editorial
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|x 06/04/2017
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