|
|
|
|
| LEADER |
02883nam a2200277Ia 4500 |
| 005 |
20201127144150.0 |
| 008 |
170312s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| |
| 040 |
|
|
|a Universidad Autónoma de Chiriquí
|
| 999 |
|
|
|c 110
|d 110
|
| 020 |
|
|
|a 8420535516
|
| 041 |
0 |
|
|a spa
|
| 100 |
1 |
|
|a César Augusto Bernal T.
|9 21549
|
| 245 |
|
0 |
|a Metodología de la Investigación para Administración y Economía.
|
| 264 |
|
|
|a Santa Fé de Bogotá
|b Pearson Educación de Colombia, Ltda
|c 2002
|
| 300 |
|
|
|a 262 p.
|b cuadro, figura
|c 23 cm.
|
| 336 |
|
|
|2 rdacontent
|a txt
|
| 337 |
|
|
|2 rdamedia
|a n
|
| 338 |
|
|
|2 rdacarrier
|a nc
|
| 505 |
|
|
|a INTRODUCCIÓN PARTE 1. LA INVESTIGACIÓN EN LAS CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS: CAPÍTULO 1- CIENCIA EN EL CONTEXTO ECONÓMICO Y ADMINISTRATIVO: el paradigma de la nueva teoría, el nuevo ambiente de la organizaciones. PARTE II. FUNADAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y DE LAS CIENCIAS SOCIALES: CAPÍTULO 2- EPISTEMOLOGÍA O FILOSOFÍA DE LAS CIENCIAS: clases o categorías de epistemología, epistemologías regionales. CAPÍTULO 3- POLÉMICA SOBRE EL CONCEPTO DE CIENCIA SOCIAL: concepto de ciencia social, polémica sobre la cientificidad de las ciencias sociales. CAPÍTULO 4- COMPLEJIDAD E INTERDISCIPLINARIEDAD DE LA CIENCIA: necesidad de un pensamiento, interdisciplinariedad .CAPÍTULO 5- CIENCIA - PROGRESO - CALIDAD DE VIDA: el ser humano actual ante la ciencia, la ética de la ciencia, ciencia, cultura y trabajo. PARTE III. PROCESO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: CAPÍTULO 6- MÉTODOS DEL PROCESO DEINVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: método circular del proceso de investigación científica, método de investigación etnográfica . CAPÍTULO 7- ETAPAS DEL PROCESODE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: tener interés por un tema de investigación, plantear el problema de la investigación, establecer los objetivos de la investigación, justificar y delimitar la investigación, definir el tipo de investigación, elaborar el marco de referencia de la investigación , definir el diseño de la investigación , determinar la población y la muestra objeto de estudio, recopilar la información, procesar la información, analizar y discutirlos resultados, redactar y entregar el informe final. PARTE IV. INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN Y RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN PRIMARIA ENCIENCIAS SOCIALES: CAPÍTULO 8- INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN: concepto de medición, diseños de cuestionarios.
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 001.42
|b B35
|
| 650 |
|
|
|2 LEMB
|a PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
|9 17218
|
| 650 |
|
|
|2 LEMB
|a INVESTIGACIÓN
|x ECONÓMICA
|9 24299
|
| 650 |
|
|
|2 LEMB
|a METODOLOGÍA CIENTÍFICA
|9 16210
|
| 650 |
|
|
|2 LEMB
|a INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
|9 18269
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c 1
|h 001.42 B35
|6 001_420000000000000_B35
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 001_420000000000000_B35
|7 0
|9 110
|a 1
|b 1
|c 1
|e Prentice -Hall
|o 001.42 B35
|p RJJ-0004
|r 2018-01-11
|t Ej. 1
|y 1
|