La interculturalidad y la multiculturalidad: El proceso de enseñanza aprendizaje y los saberes de la educación en la Licenciatura en Matemàtica del Centro Regional Universitario de Chiriquí Oriente de la Provincia de Chiriquí, Repùblica de Panamá.
Autor principal: | |
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Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Materias: |
CULTURA - ENSEÑANZA
> TESIS
> CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE CHIRIQUÍ ORIENTE PROVINCIA DE CHIRIQUÍ
> CHIRIQUÍ ORIENTE
APRENDIZAJE
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502 | |b Doctorado en Ciencias de la Educación | ||
505 | |a CAPITULO I. Marco introductorio. CAPITULO II. Parte A. El área de estudio y los caminos metodológicos. Parte B.¿Cómo analizar la educación, la inteculturalidad, la multiculturalidad, el proceso de enseñanza aprendizaje y los saberes de la educación?. CAPITULO III. Marco Metodológico. 3.1. Enfoque, tipo y diseño de investigación. CAPITULO IV. Análisis e interpretación de los resultados CAPITULO V. Conclusiones y recomendaciones CAPITULO VI. PROPUESTA. | ||
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