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| LEADER |
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| 005 |
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| 008 |
s xxu||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 |
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|a Universidad Autónoma de Chiriquí
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| 999 |
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|c 13477
|d 13477
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| 041 |
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|h spa
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| 100 |
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|a Nuñez Suira de De Gracia, Denis
|9 9778
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| 245 |
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|a Desarrollo del Pensamiento Crítico en Estudiantes de Educación Premedia.
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| 264 |
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|a Universidad Autónoma de Chiriquí. Facultad Ciencias de la Educación.
|b UNACHI
|c 2012
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| 300 |
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|a 249 hojas
|b Tablas. Gráficas
|c 28 cms.
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a txt
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| 337 |
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|2 rdamedia
|a n
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| 338 |
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|2 rdacarrier
|a nc
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| 502 |
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|b Doctora en Ciencias de la Educación
|c Universidad Autónoma de Chiriquí
|d 2012
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| 505 |
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|a CAPITULO I. Marco introductorio. CAPITULO II. Marco teórico . 2.1. Documentos que fundamentan la polìtica educacional de la Repùblica de Panamá CAPITULO III. Marco metodológico. CAPITULO IV. Análisis e interpretación de los resultados. CAPITULO V. Conclusiones y recomendaciones. CAPITULO VI. Propuesta. 6.1. Taller de capacitación sobre estrategias específicas para aprender a pensar.
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| 082 |
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|a T370.118
|b N92
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| 650 |
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|2 LEMB
|a PENSAMIENTO CRÍTICO
|v TESIS
|z DAVID
|9 22725
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| 650 |
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|2 LEMB
|v TESIS
|x EDUCACIÓN - ENSEÑANZA
|z DAVID
|9 22726
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| 651 |
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|a PANAMÁ
|z PANAMÁ
|9 21679
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| 653 |
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|a TESIS - CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
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| 942 |
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|2 ddc
|c 3
|k T370.118 N92
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| 952 |
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|1 0
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|9 16631
|a 5
|b 5
|d 2019-02-04
|o T370.118 N92
|p CET00178
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|w 2019-02-04
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