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LEADER |
01734nam a2200301 i 4500 |
005 |
20201025010152.0 |
008 |
s xxu||||| |||| 00| 0 spa d |
040 |
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|a Universidad Autónoma de Chiriquí
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999 |
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|c 13532
|d 13532
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041 |
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|a spa
|h spa
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100 |
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|a Correa González de Gallardo, Miriam
|9 9861
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245 |
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|a Grado de Concimiento que tienen los Estamentos que conforman la Universidad Autónoma de Chiriquí referente a la Importancia de la Evaluación Institucional
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264 |
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|a Universidad Autónoma de Chiriquí. Facultad de Ciencias de la Educación
|b UNACHI
|c 2012
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300 |
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|a 195 hojas
|b Gráficas,Tablas
|c 28 cms.
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336 |
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|2 rdacontent
|a txt
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337 |
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|2 rdamedia
|a n
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338 |
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|2 rdacarrier
|a nc
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502 |
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|b Doctora en Ciencias de la Educación
|c Universidad Autónoma de Chiriquí
|d 2012
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505 |
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|a CAPITULO I. Marco introductorio. CAPITULO II. Marco teórico. CAPITULO III.Marco metodológico. 3.1. Paradigma de la investigación. CAPITULO IV. Análisis e interpretación delos resultado. CAPITULO V. Conclusiones y recomendaciones. CAPITULO VI. Propuestas de líneas de investigación para la Facultad Ciencias de la educación de la Universidad de Chiriquí
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082 |
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|a T378.72
|b C81
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650 |
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|2 LEMB
|a CONOCIMIENTO - PERCEPCIÓN
|v TESIS
|z DAVID
|9 23090
|
650 |
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|2 LEMB
|a EVALUACIÓN
|v TESIS
|z DAVID
|9 22723
|
650 |
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|2 LEMB
|a MARCO INSTITUCIONAL
|v TESIS
|z DAVID
|9 23091
|
651 |
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|a PANAMÁ
|z PANAMÁ
|9 21679
|
653 |
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|a TESIS - CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
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653 |
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|a UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIRIQUÍ
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942 |
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|2 ddc
|c 3
|h T378.72 C81
|6 T_378_720000000000000_C81
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952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 T_378_720000000000000_C81
|7 0
|9 16693
|a 5
|b 5
|d 2019-02-12
|o T378.72 C81
|p CET00187
|r 2019-02-12
|t Ej.
|w 2019-02-12
|y 3
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