Impacto de las Estrategias Motivacionales en cuanto a la Calidad de la Gestión Administrativa en la Zona Escolar No.24

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Guerra, Isis
Otros Autores: Aparicio, María
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Materias:
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245 |a Impacto de las Estrategias Motivacionales en cuanto a la Calidad de la Gestión Administrativa en la Zona Escolar No.24 
264 |a Universidad Autónoma de Chiriquí. Facultad de Ciencias de la Educación  |b UNACHI  |c 2018 
300 |a 104 hojas  |b  Gráficas, Tablas  |c 28 cms. 
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502 |b Magistras en Didáctica Innovadora  |c Universidad Autónoma de Chiriquí  |d 2018 
505 |a CAPITULO I. Marco Introductorio. CAPITULO II. Marco Teórico. CAPITULO III.Marco Metodológico. CAPITULO IV. Presentación y Análisis de los Resultados. CAPITULO V. Conclusiones y Recomendaciones. CAPITULO VI. Propuesta: Seminario hacia un nuevo liderazgo: Perspectiva del Gerente Educativo. 
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650 |2 LEMB  |a MOTIVACIÓN - DESEMPEÑO HUMANO  |v TESIS  |x MINISTERIO DE EDUCACIÓN ZONA ESCOLAR No. 24  |z CHIRIQUÍ  |9 23607 
650 |2 LEMB  |a ADMINISTRACIÓN ESCOLAR  |v TESIS  |x MINISTERIO DE EDUCACIÓN ZONA ESCOLAR No. 24  |z CHIRIQUÍ  |9 23608 
650 |2 LEMB  |a TOMA DE DECISIONES  |v TESIS  |x MINISTERIO DE EDUCACIÓN ZONA ESCOLAR No. 24  |z CHIRIQUÍ  |9 23609 
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653 |a TESIS - CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 
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