La metodología de enseñanza virtual asincrónica y su efectividad en el rendimiento académico de los estudiantes del curso de neurocirugía de la Facultad de Medicina, Universidad Autónoma de Chiriquí, Provincia de Chiriquí, República de Panamá
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| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
Tabla de Contenidos:
- i. Marco introductorio II. Marco teórico iii. Marco Metodológico IV. Análisis de resultados V. Conclusiones y recomendaciones VI. Propuesta. Metodología virtual asincrónica como alternativa de la metodología presencial en el aspecto académico en la fase clínica de la Licenciatura en Ciencias de la Salud . doctor en medicina de la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Chiriquí