La técnica de la tormenta de ideas y la creatividad en la educación como estrategia didáctica /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Mendoza Nuñez, Alejandro.
Formato: Libro
Lenguaje:English
Spanish
Publicado: México : Editorial Trillas, 1998.
Edición:2a ed.
Materias:
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040 |a Universidad Autónoma de Chiriquí 
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260 |a México :   |b Editorial Trillas,   |c 1998. 
300 |a 82 p. :   |b il. ;   |c 23 cm. 
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500 |a Incluye glosario. 
504 |a Incluye bibliografía e índice. 
505 |a PRÓLOGO; OBJETIVOS DE APRENDIZAJES; INTRODUCCIÓN. Cap. 1. Conceptualización de la tormenta de ideas. Cap. 2. Características didácticas de la tormenta de ideas. Cap. 3. Utilización de la tormenta de ideas. Conclusiones; Glosario; Bibliografia; índice analítico. 
082 0 4 |a 371.3028   |b M539  
650 |a ESCUELA ACTIVA  |9 11746 
650 |a PEDAGOGÍA  |9 17363 
650 |a PENSAMIENTO CREATIVO(EDUCACIÓN)  |9 24216 
650 |a APTITUD CREADORA  |9 13320 
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