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LEADER |
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ta |
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|a Universidad Autónoma de Chiriquí
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|a UNESCO.
|9 10930
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245 |
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|a La filosofía.
|b Una escuela de libertad.
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250 |
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|a Primera edición.
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264 |
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|a México.
|b Universidad Autónoma Metropolitana. Unidad Itzapalapa.
|c 2011.
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300 |
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|a 277p.
|b fotografías.
|c 24cm.
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336 |
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|a txt
|2 rdacontent
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337 |
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|a n
|2 rdamedia
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338 |
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|a nc
|2 rdacarrier
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505 |
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|a PREFACIO. LOS TRES TIEMPOS DE LA FILOSOFÍA DE LA UNESCO. LA DINÁMICA DEL MÉTODO. CAPITULO I. LA ENSEÑANZA DE LA FILOSOFÍA Y EL APRENDIZAJE DEL FILOSOFAR A NIVEL PREESCOLAR Y PRIMARIO. - La filosofía y los jóvenes espíritus: la edad del asombro. CAPITULO II: LA ENSEÑANZA DE LA FILOSOFÍA A NIVEL SECUNDARIO. - La edad del cuestionamiento. CAPITULO III: LA ENSEÑANZA DE LA FILOSOFÍA A NIVEL SUPERIOR. - La filosofía en el ámbito universitario. CAPITULO IV: OTROS CAMINOS PARA DESCUBRIR LA FILOSOFÍA. - La filosofía en la polis. CAPITULO V: LA ENSEÑANZA DE LA FILOSOFÍA A TRAVÉS DE UNA ENCUESTA UNESCO AUTOADMINISTRADA POR INTERNET. - Un proceso colectivo e inclusivo.
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082 |
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|2 Primera
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650 |
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|2 LEMB
|a FILOSOFÍA
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