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| 040 | |a Universidad Autónoma de Chiriquí | ||
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| 110 | |a UNESCO. |9 10930 | ||
| 245 | |a La filosofía. |b Una escuela de libertad. | ||
| 250 | |a Primera edición. | ||
| 264 | |a México. |b Universidad Autónoma Metropolitana. Unidad Itzapalapa. |c 2011. | ||
| 300 | |a 277p. |b fotografías. |c 24cm. | ||
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| 505 | |a PREFACIO. LOS TRES TIEMPOS DE LA FILOSOFÍA DE LA UNESCO. LA DINÁMICA DEL MÉTODO. CAPITULO I. LA ENSEÑANZA DE LA FILOSOFÍA Y EL APRENDIZAJE DEL FILOSOFAR A NIVEL PREESCOLAR Y PRIMARIO. - La filosofía y los jóvenes espíritus: la edad del asombro. CAPITULO II: LA ENSEÑANZA DE LA FILOSOFÍA A NIVEL SECUNDARIO. - La edad del cuestionamiento. CAPITULO III: LA ENSEÑANZA DE LA FILOSOFÍA A NIVEL SUPERIOR. - La filosofía en el ámbito universitario. CAPITULO IV: OTROS CAMINOS PARA DESCUBRIR LA FILOSOFÍA. - La filosofía en la polis. CAPITULO V: LA ENSEÑANZA DE LA FILOSOFÍA A TRAVÉS DE UNA ENCUESTA UNESCO AUTOADMINISTRADA POR INTERNET. - Un proceso colectivo e inclusivo. | ||
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