Modelos para el proceso de enseñanza-aprendizaje Una guìa de autoestudio para la planeaciòn de lecciones
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | English |
| Publicado: |
EE.UU.: Editorial Mundo Hispano
1991
|
| Edición: | 3a. ed. |
| LEADER | 00687nam a22001457a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 008 | 170524b xxu||||| |||| 00| 0 eng d | ||
| 040 | |a Universidad Autónoma de Chiriquí | ||
| 999 | |c 2644 |d 2644 | ||
| 100 | |a Ford, Leroy |9 1264 | ||
| 245 | |a Modelos para el proceso de enseñanza-aprendizaje |b Una guìa de autoestudio para la planeaciòn de lecciones | ||
| 250 | |a 3a. ed. | ||
| 260 | |b EE.UU.: Editorial Mundo Hispano |c 1991 | ||
| 300 | |a 313p. ; 21cm. | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |2 ddc |4 0 |6 371_300000000000000_F75 |7 0 |9 3265 |a 5 |b 5 |c 1 |d 2017-08-10 |o 371.3 F75 |p CE00831 |r 2018-01-11 |w 2017-08-10 |y 1 | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |2 ddc |4 0 |6 371_300000000000000_F75 |7 0 |9 3266 |a 5 |b 5 |c 1 |d 2017-08-10 |o 371.3 F75 |p CE00832 |r 2018-01-11 |w 2017-08-10 |y 1 | ||