|
|
|
|
LEADER |
01472nam a2200253Ia 4500 |
005 |
20210104140520.0 |
008 |
170312s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| |
040 |
|
|
|a Universidad Autónoma de Chiriquí
|
999 |
|
|
|c 450
|d 450
|
020 |
|
|
|a 9962890101
|
041 |
0 |
|
|a spa
|
100 |
|
|
|a Bachelard, Gaston.
|9 2748
|
245 |
|
|
|a La formación del espíritu científico.
|
264 |
|
|
|a Argentina.
|b Editorial Argos.
|c 1978.
|
300 |
|
|
|a 302p.
|c 21cm.
|
336 |
|
|
|2 rdacontent
|a txt
|
337 |
|
|
|2 rdamedia
|a n
|
338 |
|
|
|2 rdacarrier
|a nc
|
505 |
|
|
|a CAPITULO 1. LA NOCIÓN DEL OBSTÁCULO EPISTEMILÓGICO . LAN DE LA OBRA. CAPITULO 2. EL PRIMER OBSTÁCULO:LA EXPERIENCIA BÁSICA. CAPITULO 3. EL CONOCIMIENTO GENERAL COMO OBSTÁCULO PARA EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO. CAPITULO 4. UN EJEMPLO DE OBSTÁCULO VERBAL: LA ESPONJA. EXTENSIÓN ABUSIVA DE LAS IMÁGENES FAMILIARES. CAPITULO 5. EL CONOCIMIENTO UNITARIO Y PRAGMÁTICO COMO OBSTÁCULO PARA EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO. CAPITULO 6. EL OBSTÁCULO SUSTANCIALISTA. CAPITULO 7. PSICOANÁLISIS DEL REALISTA. CAPITULO 8. EL OBSTÁUCLO ANIMISTA. CAPITULO 9. EL MITO DE LA DIGESTIÓN. CAPITULO 10. LIBIDO Y CONOCIMIENTO OBJETIVO. CAPITULO 11. OBJETIVIDAD CIENTÍFICA Y PSICOANÁLISIS.
|
082 |
|
|
|b 121
|2 B12
|
650 |
|
|
|a EPISTEMIOLOGÍA
|9 24871
|
650 |
|
|
|a FILOSOFÍA
|9 16433
|
942 |
|
|
|2 ddc
|c 1
|h 121
|k B12
|6 121_000000000000000
|
952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 121_000000000000000_B12
|7 0
|9 444
|a 1
|b 1
|c 1
|d 2020-12-16
|o 121 B12
|p RJJ-0249
|r 2018-01-11
|t Ej. 3
|y 1
|