Tabla de Contenidos:
  • 1.INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA. - Perspectivas históricas. - Métodos de investigación de la psicología. - La ciencia y la profesión de la psicología. 2. EL MARCO BIOLÓGICO. DE LA SUPERSTICIÓN A LA CIENCIA. SISTEMA NERVIOSO. - Encéfalo. 3. LA NEOCORTEZA. - Sistema nervioso autónomo. - Sistema endocrino. - Herencia y comportamiento. - Sensaciones. - Medición de la capacidad sensorial. - Audición. - Visión. - Otros sentidos. 4. PERCEPCIÓN. Opiniones sobre la percepción: Helmohltz y Gibson. Algunos principios generales. Percepción de profundidad. Percepción de Imágenes. La lectura. Reconocimiento de patrones computarizados y percepción humana. 5. ESTADOS DE CONCIENICA. - Caracterización de los estados de conciencia. - Sueños y soñar. - Hipnosis. - Meditación. 6. CONDICIONAMIENTO Y APRENDIZAJE. - Condicionamiento clásico. - Condicionamiento operante. - Aspectos cognoscitivos del aprendizaje animal. 7. MEMORIA. - Descripción de los sistemas de memoria. - Tareas de la memoria: evaluación de la memoria humana. - Teorías de la memoria humana. - Mejoramiento de la memoria. 8. LENGUAJE. - La naturaleza del lenguaje humano. - Aprendizaje de la primera lengua. - Lenguaje y pensamiento. - Lenguaje y pensamiento. 9. PENSAMIENTO, RAZONAMIENTO Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS. - Pensamiento. - Razonamiento. - Resolución de problemas. - Juicio y toma de decisiones. - Creatividad. 10. INTELIGENCIA. - El concepto de inteligencia. - Medición de la inteligencia. - Tipos de pruebas de inteligencia. - Naturaleza, crianza y resultados sobre el Cl. 11. BASES BIOLÓGICAS DE LA MOTIVACIÓN. - Teorías de la motivación. - Hambre. - Sed. - Sexualidad. - Aplicación: las drogas y la respuesta sexual humana. - Paternidad. - Agresión. 12. MOTIVACIÓN Y EMOCIÓN HUMANA. - Origen de las necesidades y los motivos. - Emoción. 13. LA INFANCIA. - Cambios durante el desarrollo. - Infancia. - Aplicación. - Niñez temprana. - El niño en edad escolar. 14. ADOLESENCIA, EDAD ADULTA Y ENVEJECIMIENTO. - Adolescencia. - Edad adulta temprana. - Los años de madurez. - Senectud. - Muerte y agonía. 15. PERSONALIDAD. - Teorías de rasgos. - Modelo biológico de la personalidad. - Modelo psicoanalítico de la personalidad. - Modelo humanista-existencial de la personalidad. - Modelo de aprendizaje de la personalidad. - La controversia sobre la consistencia conductual. - Modelo social cognoscitivo de la personalidad. 16. ESTRÉS Y AFRONTAMIENTO. - Fuentes de estrés. - Consecuencias del estrés. - Como afrontar el estrés. - Cuestiones especiales del estrés y el ajuste. 17. PSICOLOGÍA DE LO ANORMAL. - Comportamiento normal vs anormal. - Modelos de comportamiento anormal. - Trastornos por ansiedad. - Trastornos disociativos. - Trastornos psicosomáticos. - Trastornos afectivos. - Esquizofrenia. - Trastornos de personalidad. - Otras dimensiones de anormalidad. 18. LA TERAPIA. - Historia de los procedimientos terapéuticos. - ¿Quien practica la terapia?. - Modelo biológico de la terapia. - Modelo psicoanalítico de terapia. - Modelo humanista - existencial de terapia. - Modelo de terapia de aprendizaje. - Modelos de terapia cognoscitiva. - Nuevos desarrollos en terapia : enfoques centrados en el problema. - Terapias de grupo. - Prevencion de crisis psicologica comunitaria. 19. COMPORTAMIENTO SOCIAL. - Atribución. - Formación de actitudes y cambio. - Relaciones destructivas - agresión. - Relaciones constructivas - atracción. 20. INFLUENCIA SOCIAL Y PROCESOS DE GRUPO. - Muchas fuentes que afectan a un objetivo. - Grupos: sus decisiones y acciones. - Contexto de actividades grupales. - Marcos del comportamiento y psicología ambiental, medio ambiente destructivo, densidad, hacinamiento y privacia.