| LEADER | 03201nam a2200301Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20210104151904.0 | ||
| 008 | 170312s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| | ||
| 040 | |a Universidad Autónoma de Chiriquí | ||
| 999 | |c 543 |d 543 | ||
| 020 | |a 978 958 648 487 9 | ||
| 041 | 0 | |a spa | |
| 100 | 1 | |a Rojas,Niño, Miguel, Victor |9 22284 | |
| 245 | 0 | |a Semiótica y lingüística | |
| 250 | |a 1a. ed. | ||
| 260 | |b Bogotá, D.C. |c 2009 | ||
| 300 | |a 304P. |b Imágenes, Cuadros | ||
| 336 | |2 rdacontent |a txt | ||
| 337 | |2 rdamedia |a n | ||
| 338 | |2 rdacarrier |a nc | ||
| 505 | |a CAPITULO PRIMERO. CAMPOS DE ESTUDIO DE LA SEMIÓTICA 1. Raíces filogenéticas y antropológicas 2. Primeros desarrollos de la semiótica 3. Naturaleza disciplinaria y objeto 4. Algunas relaciones interdisciplinarias de la semiótica 5. Semiótica, cultura y sociedad CAPITULO SEGUNDO. LOS SISTEMAS DE SIGNIFACIÓN Y COMUNICACIÓN 1. La significación y los signos 2. Hacia una clasificación de los signos 3. El proceso de comunicación 4. Los sistemas semióticos del lenguaje verbal 5. Los sistemas semióticos del lenguaje no verbal CAPITULO TERCERO. LOS PROCESOS DE ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE 1. Campos de trabajo de la psicolingüística 2. El desarrollo del lenguaje en el niño 3. Teorías sobre la adquisición del lenguaje 4. Algunas relaciones de lenguaje y pensamiento CAPITULO CUARTO. CONCEPCIONES HISTÓRICAS SOBRE EL LENGUAJE 1. Primeros vestigios de análisis lingüístico 2. Reflexiones lingüísticas entre los griegos 3. Gramática tradicional de la lengua castellana 4. La gramática general del Port-Royal 5. La lingüística histórica 6. Lengua y Habla 7. El estructuralismo lingüístico 8. La lingüística en los Estados Unidos 9. La textolingüística CAPITULO QUINTO. EL SABRE SOBRE EL LENGUAJE VERBAL 1. La lingüística como ciencia 2. Naturaleza y propiedades del lenguaje 3. Funciones del lenguaje 4. Disciplinas y campos de la lingüística 5. Contexto histórico, geolingüística y sociolingüístico de la lengua española CAPITULO SEXTO. ELEMENTOS PARA EL ANÁLISIS DEL DISCURSO 1. Los estudios del discurso 2. Las dimensiones del discurso CAPITULO SÉPTIMO 1. La semántica 2. Construcción del significado 3. Niveles de significación 4. Características del significado 5. Unidades del significado 6. Fenómenos semántico del texto CAPITULO OCTAVO. DIMENSIÓN MORFOSINTÁCTICA DEL DISCRUSO 1. Significado de los enunciados 2. Estructura de la oración simple 3. Las partes de la oración 4. Las oraciones compuestas 5. Relaciones entre proposición y oración CAPITULO NOVENO. DIMENSIÓN FÓNICA DEL DISCURSO 1. Conceptos básicos 2. El análisis fonético 3. El análisis fonológico | ||
| 082 | 0 | 4 | |a 401.41 |b N62 |
| 650 | |2 LEMB |a SEMIÓTICA |9 11009 | ||
| 650 | |a LENGUAJE |9 19805 | ||
| 650 | |a DISCURSO |9 11066 | ||
| 650 | |a SEMÁNTICA |9 24312 | ||
| 942 | |2 ddc |c 1 |h 401.41 |k N62 |6 401_410000000000000 | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |2 ddc |4 0 |6 401_410000000000000_N62 |7 0 |9 526 |a 1 |b 1 |c 1 |d 2020-12-10 |g 0.00 |o 401.41 N62 |p RJJ-2331 |r 2018-01-11 |t Ej. 1 |y 1 | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |2 ddc |4 0 |6 401_410000000000000_N62 |7 0 |9 23884 |a 1 |b 1 |c 1 |d 2020-12-10 |e Xalapa, Veracruz, México |g 0.00 |o 401.41 N62 |p RJJ-2332 |r 2020-12-10 |t Ej. 2 |y 1 | ||