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| LEADER |
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| 005 |
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| 008 |
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| 040 |
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|a Universidad Autónoma de Chiriquí
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| 999 |
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|c 5511
|d 5511
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| 100 |
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|a Underwood, Benton.
|9 25522
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| 245 |
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|a Psicología experimental.
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| 250 |
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|a Primera edición.
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| 264 |
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|a México.
|b Editorial Trillas, S.A.
|c 1972.
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| 300 |
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|a 773p.
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a txt
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| 337 |
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|2 rdamedia
|a n
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| 338 |
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|2 rdacarrier
|a nc
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| 505 |
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|a CAPÍTULO 1. INTRODUCCIÓN. - Tres enfoques de la investigación. - Conceptos fundamentales. - Temas abarcados. - Objetivos de estudio. CAPÍTULO 2. PEREPCIÓN DEL TIEMPO. - Comparación entre experimento y demostración. - Decisiones iniciales. - Juicios de tiempo como función de la magnitud del intervalo. - Análisis del procedimiento. - Errores constantes y errores variables. - Métodos de ataque. - Muestreo de experimentos. CAPÍTULO 3. ILUSIONES. - La ilusión H-V y el método del error medio. - El método de los estímulos constantes. - El pis y los errores constantes. - Las series de Künnapas. - La ilusión de Müller-Lyer. CAPÍTULO 4. DISEÑOS EXPERIMENTALES EN LOS QUE SE USAN GRUPOS INDEPENDIENTES. - Diseños de grupos aleatorios o al azar. - ¿Diseños intra-s o diseño de grupos aleatorios? - Diseño de grupos igualados. - Cómo mantener constantes los factores. CAPÍTULO 5. UMBRALES. -El método de estímulos constantes. - El método de los límites. - Algunos umbrales visuales. - Umbrales auditivos. - Umbrales diferenciales y ley de Weber. - Variedad de umbrales. CAPÍTULO 6. MÉTODOS PARA LA ELABORACIÓN DE ESCALAS. - El método de ordenamiento por rangos. - El método de las comparaciones pareadas. - Elaboración de escalas por categorías. - Algunas comparaciones. - Métodos de intervalos iguales. - Estimación de magnitud. CAPÍTULO 7. EXPOSICIONES ELEMENTALES Y VELOCIDAD DE REACCIÓN. - Tiempo de reacción simple. - Algunas variables independientes. CAPÍTULO 8. APRNEDIZAJE PERCEPTUAL - MOTOR Y EJECUCIÓN. - Aprendizaje, ejecución y trabajo. - Tareas. - Un constructo hipotético. - El trabajo y el descanso como variables. CAPÍTULO 9. APRENDIZAJE ANIMAL. - Tareas comunes y medidas de respuesta. - Planificación de un experimento de aprendizaje en animales. - Magnitud del incentivo. - Reforzamiento intermitente. CAPÍTULO 10. OTROS FENÓMENOS DE CONDICIONAMIENTO. - Generalización del estímulo. - Intensidad del estímulo condicionado: función de diseño experimental. - Fenómenos de adquisición teóricamente sensibles. - La extinción y algunos fenómenos relacionados con ella. CAPÍTULO 11. APRENDIZAJE VERBAL. - Tareas y procedimientos. - Diseños contrabalanceados. - Algunas características de la significación. - Significación y aprendizaje. - Similitud intralista. CAPÍTULO 12. TRANSFERENCIA. - Componentes no asociativos de la transferencia. - Fuentes específicas de la transferencia negativa. - Factores positivos específicos. - Variación adicional de la similitud intelrista. CAPÍTULO 13. EL OLVIDO. - Inhibición retroactiva. - El desaprendizaje. - Retención simple. - Memoria a corto plazo. CAPÍTULO 14. LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS. - La frecuencia asociativa. - Frecuencia de solución. - Dominio de estímulos. - El papel de la memoria.
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| 082 |
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|b 152
|2 Un2
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| 650 |
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|a APRNEDIZAJE
|9 25677
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| 650 |
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|a CONDICIONAMIENTO
|9 25424
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| 942 |
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|2 ddc
|c 1
|h 152
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|b 1
|d 2021-02-05
|o 152
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