La mente no escolarizada cómo piensan los niños y cómo deberían enseñar en las escuelas

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gardner, Howard
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Barcelona Paidós 1993
Edición:1a ed.
Colección:(Temas de educación 35)
Materias:
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300 |a 292 p.   |c 22 cm. 
490 0 |a (Temas de educación   |v 35) 
504 |a Incluye referencias bibliográficas e índice 
534 |t Traducción de: The Unscholed mind: how children think and how schools should teach 
650 4 |a APRENDIZAJE 
650 4 |a EDUCACIÓN 
650 4 |a MÉTODOS DE ENSEÑANZA 
650 4 |a PEDAGOGÍA 
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