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| LEADER |
01019nam a2200373 i 4500 |
| 007 |
ta |
| 040 |
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|a Universidad Nacional Agraria
|b spa
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| 911 |
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|a MS
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| 978 |
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|a jlm
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| 979 |
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|a 11-12-2007
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| 991 |
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|a Texto
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| 991 |
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|a pdic
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| 991 |
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|a tobe
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| 020 |
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|a ISBN 978-987-1256-15-0
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| 035 |
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|a 026551
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| 041 |
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|
|a spa
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| 092 |
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|a 371.3 B514
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| 100 |
1 |
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|a Berlanda, O.G.
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| 245 |
1 |
0 |
|a Pensar como matematicos desde el nivel inicial: El aula como un espacio-laboratorio de investigacion y accion
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| 260 |
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|a Buenos Aires (Argentina) :
|b San Benito,
|c 2007
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| 264 |
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|a Buenos Aires (Argentina) :
|b San Benito,
|c 2007
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| 300 |
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|a 64 p.
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| 490 |
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|
|a Didacticas y pedagogicas (Argentina)
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| 500 |
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|a Ilus; 20 ref.
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| 650 |
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7 |
|a EDUCACION
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| 650 |
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7 |
|a ENSEÑANZA
|
| 650 |
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7 |
|a APRENDIZAJE
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| 653 |
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|a PEDAGOGIA
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| 653 |
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|a MATEMATICA
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| 653 |
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|a GEOMETRIA
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| 653 |
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|a HABILIDADES
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| 653 |
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|a INVESTIGACION
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| 942 |
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|c BK
|2 agris
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| 952 |
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|a 01
|b 01
|8 CG
|c CG
|y BK
|p L2704/07
|o 371.3 B514
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