|
|
|
|
LEADER |
00929nam a2200313 i 4500 |
007 |
ta |
040 |
|
|
|a Universidad Nacional Agraria
|b spa
|
911 |
|
|
|a M
|
978 |
|
|
|a MF
|
979 |
|
|
|a 03-06-2013
|
991 |
|
|
|a TEXTO
|
991 |
|
|
|a MDF240513
|
035 |
|
|
|a 034148
|
041 |
|
|
|a spa
|
092 |
|
|
|a N 372.41 M665
|
110 |
1 |
|
|a Ministerio de Educacion, Managua (Nicaragua)
|
245 |
1 |
0 |
|a ¿QuÞ diferencia existen entre los metodos tradicionales de lectura y escritura y una propuesta de naturaleza constructivista?
|
260 |
|
|
|a Managua (Nicaragua) :
|b ,
|c 2007
|
264 |
|
|
|a Managua (Nicaragua) :
|b ,
|c 2007
|
300 |
|
|
|a 9 p.
|
500 |
|
|
|a Ilus; Documento borrador
|
650 |
|
7 |
|a EDUCACION
|
650 |
|
7 |
|a APRENDIZAJE
|
650 |
|
7 |
|a METODOS PEDAGOGICOS
|
653 |
|
|
|a MODELOS DE ENSEÑANZA
|
653 |
|
|
|a LECTURA Y ESCRITURA
|
653 |
|
|
|a MATERIAL DE INSTRUCCION
|
942 |
|
|
|c BK
|2 agris
|
952 |
|
|
|a 01
|b 01
|8 CG
|c CG
|y BK
|p D0067/13
|o N 372.41 M665
|