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| LEADER |
00929nam a2200313 i 4500 |
| 007 |
ta |
| 040 |
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|a Universidad Nacional Agraria
|b spa
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| 911 |
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|a M
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| 978 |
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|
|a MF
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| 979 |
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|a 03-06-2013
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| 991 |
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|a TEXTO
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| 991 |
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|a MDF240513
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| 035 |
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|a 034148
|
| 041 |
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|
|a spa
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| 092 |
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|a N 372.41 M665
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| 110 |
1 |
|
|a Ministerio de Educacion, Managua (Nicaragua)
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| 245 |
1 |
0 |
|a ¿QuÞ diferencia existen entre los metodos tradicionales de lectura y escritura y una propuesta de naturaleza constructivista?
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| 260 |
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|a Managua (Nicaragua) :
|b ,
|c 2007
|
| 264 |
|
|
|a Managua (Nicaragua) :
|b ,
|c 2007
|
| 300 |
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|a 9 p.
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| 500 |
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|a Ilus; Documento borrador
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| 650 |
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7 |
|a EDUCACION
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| 650 |
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7 |
|a APRENDIZAJE
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| 650 |
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7 |
|a METODOS PEDAGOGICOS
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| 653 |
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|
|a MODELOS DE ENSEÑANZA
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| 653 |
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|
|a LECTURA Y ESCRITURA
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| 653 |
|
|
|a MATERIAL DE INSTRUCCION
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| 942 |
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|c BK
|2 agris
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| 952 |
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|a 01
|b 01
|8 CG
|c CG
|y BK
|p D0067/13
|o N 372.41 M665
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