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| LEADER |
01040nam a2200361 i 4500 |
| 007 |
ta |
| 040 |
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|
|a Universidad Nacional Agraria
|b spa
|
| 907 |
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|
|a PP
|
| 908 |
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|
|a C10
|
| 911 |
|
|
|a AS
|
| 900 |
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|
|a Karen Casaya
|
| 978 |
|
|
|a Karen Casaya
|
| 979 |
|
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|a 29/11/2022
|
| 980 |
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|
|a MDR
|
| 981 |
|
|
|a 29/11/2022
|
| 991 |
|
|
|a PP
|
| 991 |
|
|
|a La calera
|
| 991 |
|
|
|a KCPP29112022
|
| 035 |
|
|
|a 068526
|
| 041 |
|
|
|a spa
|
| 092 |
|
|
|a PP C10 P419
|
| 100 |
1 |
|
|a Peñalba Berrios, David Ernesto
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Estilos de aprendizaje de los estudiantes del área funcional preparatoria para la formación en ciencias agrarias y ambientales basados en el modelo Kold
|
| 773 |
0 |
# |
|k La Calera (Nicaragua)
|g Revista científica
|z 1998-8850
|z 1998-8850
|g 22(39),
|
| 500 |
|
|
|a Ilust. 7 ref.
|
| 650 |
|
7 |
|a EDUCACIËN SUPERIOR
|
| 650 |
|
7 |
|a ESTILOS DE APRENDIZAJE
|
| 650 |
|
7 |
|a M¿TODOS PEDAGËGICOS
|
| 650 |
|
7 |
|a MODELO KOLD
|
| 650 |
|
7 |
|a PSICOLOG-A DEL APRENDIZAJE
|
| 650 |
|
7 |
|a CIENCIAS AGR-COLAS
|
| 650 |
|
7 |
|a ESTRATEGIAS
|
| 942 |
|
|
|c BK
|2 agris
|