Estrategias metodológicas para la lectura interpretativa como eje transversal en los programas de Lengua y Literatura de noveno grado, del Centro Escolar Amanda López Pineda, Comunidad Tomatoya, Jinotega, durante el segundo semestre, del año lectivo 2020 / David Francisco Paz Medrano, Gema Liseth Valdivia Talavera

Estrategias metodológicas para la lectura interpretativa como eje transversal en los programas de Lengua y Literatura de noveno grado, del Centro Escolar Amanda López Pineda, Comunidad Tomatoya, Jinotega, durante el segundo semestre, del año lectivo 2020 / David Francisco Paz Medrano, Gema Liseth Valdivia Talavera

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Paz Medrano, David Francisco
Otros Autores: Centeno Rivera, Anavelia Argentina, tutor
Formato: Libro
Lenguaje:Undetermined
Publicado: UNAN León, Nicaragua :
Materias:
1. LECTURA - METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA 2. LECTURA - ENSEÑANZA - ESTRATEGIA Y TÉCNICAS 3. LENGUA Y LITERATURA - MÉTODO DE ENSEÑANZA 4. ESTUDIANTE DE SECUNDARIA - LECTURA - ENSEÑANZA 5. HÁBITO DE LECTURA 6. COMPRESIÓN DE LA LECTURA - ENSEÑANZA 7. LECTURA - CLASIFICACIÓN 8. CENTRO UNIVERSITARIO REGIONAL (CUR) - JINOTEGA 9. EDUCACIÓN - TESIS - 2020

Sistema de Bibliotecas de UNAN-LEON

Detalle de Existencias desde Sistema de Bibliotecas de UNAN-LEON
Número de Clasificación: LYL 378.2 P348e 2020
Copia Disponible

Ejemplares similares