Métodos, estrategias y técnicas para la enseñanza de la historia de noveno grado, en el Instituto Nacional Benjamín Zeledón, municipio de Jinotega, durante el segundio Semestre, del año 2013 / Marlon Enrrique Chavarría Zeledón, Jamileth del Carmen Pineda González, Afrania Adelina Rizo López

Ejemplares similares

• Métodos, estrategias y técnicas para la enseñanza de la historia de noveno grado, en el Instituto Nacional Benjamín Zeledón, municipio de Jinotega, durante el segundio Semestre, del año 2013 / Marlon Enrrique Chavarría Zeledón, Jamileth del Carmen Pineda González, Afrania Adelina Rizo López
  por: Chavarría Zeledón, Marlon Enrrique
• Análisis de los factores que inciden en el uso de la calculadora científica, en los estudiantes de los décimos grados del turno matutino, en el área de matemáticas en educación secundaria, en la modalidad diurna del Instituto Nacional Benjamín Zeledón - Jinotega, durante segundo semestre del año lectivo 2015 / Carlos Alberto Gadea Zeledón, Oscar Danilo Pérez Chavarría, Juan Francisco Zeledón Castro
  por: Gadea Zeledón, Carlos Alberto
• Principales factores pedagógicos que inciden en la dificultad de comprensión en la disciplina de historia de América en estudiantes de octavo grado del Instituto Nacional Benjamín Zeledón, Jinotega, durante el segundo semestre del año 2017 / Arlen Yulizza Ramírez Castro
  por: Ramírez Castro, Arlen Yulizza
• Factores que inciden en el proceso de enseñanza aprendizaje de las probabilidades / Brenda Vanessa Zeledón Lumbí, Axel Isaac Centeno González, Fabricio José Aragón Zeas
  por: Zeledón Lumbí, Brenda Vanessa
• Estrategias metodológicas para el desarrollo de la enseñanza-aprendizaje de la lectura comprensiva en los estudiantes de undécimo grado del Centro Escolar Miguel de Cervantes Saavedra, municipio de Santa María de Pantasma, departamento de Jinotega, en el año 2014 / Carolina Elizabeth Chavarría Centeno, Salvador Uriel Vallejos Dormus
  por: Chavarría Centeno, Carolina Elizabeth