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| LEADER |
00914nam a2200145Ia 4500 |
| 008 |
240709s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de UNAN-LEON
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| 082 |
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|a MSC EC 378.2 M491e 2014
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| 100 |
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|a Medina Bertrand, Helen Crsitina
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| 245 |
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0 |
|b Estudio comparado de las estrategias de comprensión lectora aplicadas en educación primaria y secundaria del municipio de Somoto 2014 / Helen Cristina Medina Bertrand
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| 260 |
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|a León, Nicaragua : UNAN
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| 300 |
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|a 113 hojas : cuadros y fotos a colores
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| 650 |
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|a 1. COMPRENSIÓN DE LECTURA 2. EDUCACIÓN PRIMARIA 3. EDUCACIÓN SECUNDARIA 4. EDUCACIÓN 5. HÁBITOS DE LECTURA 6. LECTURA 7. EDUCACIÓN -ENSEÑANZA -APRENDIZAJE -ESTRATEGIAS Y PRÁCTICAS -PROMOCIÓN DE LECTURA -MÉTODOS DE ENSEÑANZA -ENSEÑANZA -RECURSOS DIDÁCTICOS -TESIS -2014
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| 700 |
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|a González, María Emilia, cotutor Arce Rodríguez, William Ulises, tutor
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| 999 |
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|c 40112
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