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LEADER |
01123nam a2200145Ia 4500 |
008 |
240709s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| |
040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de UNAN-LEON
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082 |
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|a LYL 378.2 J61i 2019
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100 |
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|a Jiménez Tórrez, Heidy Valeska
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245 |
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0 |
|b Importancia de la inclusión del componente Lenguaje de señas en el plan de estudios de la carrera de Lengua y Literatura de la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, León, año lectivo 2017 y 2018 / Heidy Valeska Jiménez Tórrez, Miladys de los Ángeles Rubio Cantillano
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260 |
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|a León, UNAN Nicaragua :
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300 |
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|a 100 hojas : gráficos y fotos a colores
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650 |
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|a 1.LENGUAJE DE SEÑA - ENSEÑANZA - EVALUACIÓN 2.INCLUSIÓN CURRICULAR - LENGUAJE DE SEÑA 3. PLANES DE ESTUDIO - EVALUACIÓN 4. TRANSFORMACIÓN CURRICULAR 5.PROGRAMAS DE ESTUDIOS - AUTOEVALUACIÓN 6.LENGUA Y LITERATURA - CURRÍCULO - VALORACIÓN 7.LENGUAJE DE SEÑA - ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE 8. DESARROLLO CURRICULAR 9. EDUCACIÓN - TESIS - 2019
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700 |
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|a Sandoval Ramos, Yamileth de los Ángeles, tutor
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999 |
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|c 40946
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