|
|
|
|
LEADER |
02457nam a2200157Ia 4500 |
008 |
240626s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| |
040 |
|
|
|b Español (ES)
|a CEDOC-Instituto Politécnico de la Salud
|
082 |
|
|
|a IPS SM CC 378.242 Lóp 2023
|
100 |
|
|
|a López Martínez, Stefani Alexandra | Meza Ortiz , Karla Elizabeth | Hernández Castillo, Elizabeth
|c Hernández Castillo Elizabeth
|
245 |
|
0 |
|a La práctica profesional de la enfermería: Percepción de los estudiantes de la Licenciatura en Enfermería sobre la Currícula por Competencia, del Instituto Politécnico de la Salud, “Luis Felipe Moncada”. UNAN Managua, II Semestre 2022
|
260 |
|
|
|a Nicaragua | MANAGUA
|b UNAN, Managua
|c 2023
|
300 |
|
|
|a 169 páginas: ilustradas
|
500 |
|
|
|a Seminario-(Licenciados en Enfermería en Cuidados Críticos)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua
|
520 |
|
|
|a La percepción describe la capacidad para captar, procesar y dar sentido a la información que alcanza nuestros sentidos. Conocer la percepción de los estudiantes universitarios sobre el diseño curricular por competencia, es importante, porque permite hacer un análisis del proceso educativo que se implementa; el aprendizaje y formación profesional del estudiante. El propósito de la investigación fue “Analizar la percepción de los estudiantes de la licenciatura en enfermería sobre la curricula por competencia”, El estudio se vincula con la línea de investigación, “La Práctica Profesional de la Enfermería, en relación a la academia y lo profesional”, se asocia con el objetivo 4 de la ODS: Educación de calidad “Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos” y el lineamiento III del Plan Nacional de Lucha Contra la Pobreza y Para el Desarrollo Humano 2022-2026: Fortalecer la investigación y la innovación en temas prioritarios para el país, para generación y difusión de nuevos conocimientos, desarrollar la investigación en el campo de salud. El estudio es cualitativo- fenomenológico, transversal, con una muestra teórica de 15 estudiantes de primero a segundo año de la Licenciatura en Enfermería. El método de investigación aplicado fue la entrevista cualitativa, centrada en el problema, la técnica del grupo focal y revisión documental.
|
650 |
|
|
|a Diseño curricular | Desarrollo social | Prácticas profesionales | Formación profesional
|
999 |
|
|
|c 100055
|