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| LEADER |
03278nam a2200169Ia 4500 |
| 008 |
240626s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| |
| 040 |
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|b Español (ES)
|a CEDOC-Pedagogía
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| 082 |
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|a ADE 378.242 Lop 2020
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| 100 |
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|a López Ruíz, Rebeca Elizabeth | García Alemán, Jhoicy Amalia | Membreño, Ana Adela | Briceño Caldera, Vicente Armando
|c Briceño Caldera Vicente Armando
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| 245 |
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0 |
|a Clima Organizacional y su incidencia en el Desempeño Laboral de los docentes del centro educativo Salomón Ibarra Mayorga del municipio de San Marcos departamento de Carazo, durante el segundo semestre del año 2020
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| 260 |
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|a Nicaragua | MANAGUA
|b UNAN, Managua
|c 2020
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| 300 |
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|a 119 páginas : ilustraciones
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| 500 |
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|a Monografía-(Licenciadas en Pedagogía con mención en Administración de la Educación)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua
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| 520 |
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|a La presente investigación tiene como objetivo, valorar la incidencia del Clima Organizacional y su impacto en el Desempeño Laboral de los docentes del centro educativo Salomón Ibarra Mayorga, ubicado en el municipio de San Marcos departamento de Carazo, durante el segundo semestre del año 2020. El tipo de estudio es transversal se realizó durante el segundo semestre del año lectivo 2020. En esta investigación se aplicó una entrevista a la directora y una encuesta a 25 alumnos de 6to grado, se consideró encuestar a todos los docentes que laboran en el centro educativo en total 10. También se consideró la perspectiva de 8 padres de familias, quienes fueron los únicos dispuestos a apoyar en este estudio con respecto al tema. Los docentes encuestados manifestaron que el clima organizacional en la institución es “Muy Bueno”, indicando que se necesita de algunas mejoras para lograr un óptimo ambiente laboral. En cuanto al Desempeño Laboral los estudiantes están satisfechos con el desempeño de sus docentes, ubicándolos en la escala de “Excelente”; las madres y padres de familias piensan que es “Muy Bueno”, manifestando que hay algunos aspectos a mejorar, de igual forma la directora manifiesta que el desempeño laboral de sus docentes es “Muy Bueno”, indicando que son trabajadoras responsables, con vocación de servicio, trabajan en equipo con el único fin de alcanzar los objetivos que como institución se han planteado. La principal recomendación a la directora es la promoción del “descanso activo" durante la jornada laboral, para que los docentes recuperen energías y desarrollen hábitos que contribuyan a la buena salud física y mental, mediante actividades y ejercicios de relajación para reducir la fatiga y el estrés laboral. A las docentes se les recomienda estar dispuestos al cambio y actualizarse en cuanto al manejo de las TIC, porque el buen uso de las mismas, ayuda a cumplir en tiempo y forma con las exigencias del MINED. De esta manera, se evita el estrés y gastos innecesarios, de tal forma optimizaran su tiempo evitando sobrecarga de trabajo en tiempo de descanso. Palabras clave: Clima Organizacional, Dirección, Desempeño Docente
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| 650 |
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|a Clima organizacional | Ambiente laboral | Jornada laboral | Administración de la Educación-Monografías-2020
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| 856 |
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|y http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/14778
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| 999 |
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|c 100609
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