Influencia de liderazgo de la directora y su impacto motivacional del Centro Escolar los Espinozas,ubicados en la Comunidad San Pablo, del municipio de San Rafael del Sur, del departamento de Managua,durante el II semestre del año 2020

El presente estudio se enmarca en analizar la influencia del liderazgo y su impacto motivacional que realiza la directora en el centro escolar Los Espinoza, en la modalidad de primaria regular, ubicada en San Pablo del municipio de San Rafael del Sur del departamento de Mangua, durante el segundo Se...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: González Peugnet, Dectter Jhony | Martínez Rosales, Vania Martínez Rosales Vania
Formato: Libro
Lenguaje:Undetermined
Publicado: Nicaragua | MANAGUA UNAN-Managua 2020
Materias:
LEADER 02309nam a2200169Ia 4500
008 240626s9999||||xx |||||||||||||| ||und||
040 |b  Español (ES)  |a CEDOC-Pedagogía 
082 |a ADE 378.242 Gonz 2020 
100 |a González Peugnet, Dectter Jhony | Martínez Rosales, Vania  |c Martínez Rosales Vania 
245 0 |a Influencia de liderazgo de la directora y su impacto motivacional del Centro Escolar los Espinozas,ubicados en la Comunidad San Pablo, del municipio de San Rafael del Sur, del departamento de Managua,durante el II semestre del año 2020 
260 |a Nicaragua | MANAGUA   |b UNAN-Managua  |c 2020 
300 |a 98 Paginas : ilustraciones 
500 |a Monografía-(Licenciado en Pedagogía con mención en Administración de la Educación)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua 
520 |a El presente estudio se enmarca en analizar la influencia del liderazgo y su impacto motivacional que realiza la directora en el centro escolar Los Espinoza, en la modalidad de primaria regular, ubicada en San Pablo del municipio de San Rafael del Sur del departamento de Mangua, durante el segundo Semestre del año 2020, La investigación está compuesta por los siguientes componentes que oscila desde la introducción, perspectiva teórica donde se plasma el estilo de liderazgo, las funciones administrativas, entre otros tópicos. El diseño metodológico es de tipo descriptivo, hasta sus conclusiones, como el tipo de liderazgo que posee la directora es democrático, existe motivación entre los docentes y sus recomendaciones es que la directora debe utilizar otras formas de motivar a los docentes y estudiantes. Se propone un plan de capacitación que contribuya a fortalecer las capacidades del director como líder tomando en cuenta que es este quien debe organizar y fomentar el trabajo cooperativo de forma clara y asertiva. La información de este trabajo se obtuvo consultando varias fuentes bibliográficas, aplicando diferentes instrumentos como la observación y la entrevista a la población en estudio, así mismo con en el procesamiento de datos proporcionados por los informantes. Palabras claves: Liderazgo, motivación, calidad educativa 
650 |a Liderazgo | Motivación | Calidad de la educación 
856 |y http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/14804 
999 |c 101002