La Ruleta de la Palabra como estrategia lúdica para fomentar la participación y la disciplina que favorezca el proceso de enseñanza y aprendizaje en la asignatura de matemática, en los estudiantes de 5to grado de educación primaria del Centro Educativo El Escudo ubicado en la Ciudad de Granada, turno vespertino durante el segundo semestre del año lectivo 2020
El propósito de esta investigación es analizar el recurso didáctico La Ruleta de la Palabra como estrategia lúdica que utiliza la docente para fomentar la participación y la disciplina y favorecer el proceso de enseñanza y aprendizaje en la asignatura de matemática con los estudiantes del 5to grado...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Undetermined |
| Publicado: |
Nicaragua | MANAGUA
UNAN, Managua
2021
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| Materias: |
CEDOC-Pedagogía
| Número de Clasificación: |
SM TESEDP 378.242 Mar 2021 |
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| Copia | Disponible |