El mapa semántico como estrategia didáctica para la comprensión de los textos expositivos en el nivel inferencial y crítico, en los alumnos de séptimo grado del Centro Escolar Life Link
La investigación el mapa semántico como estrategia de comprensión de textos expositivos en el nivel inferencial y crítico parte de la necesidad de conocer las dificultades de comprensión que presentan los alumnos de séptimo grado en el Centro Escolar Life Link. Se eligió esta temática considerando l...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Undetermined |
| Publicado: |
Nicaragua | MANAGUA
UNAN, Managua
2022
|
| Materias: |
CEDOC-Español
| Número de Clasificación: |
SM LLH 378.242 Seq 2022 |
|---|---|
| Copia | Disponible |