|
|
|
|
| LEADER |
01211nam a2200157Ia 4500 |
| 008 |
240626s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| |
| 040 |
|
|
|b Es
|a Biblioteca Central "Salomón de la Selva" (RURD)
|
| 082 |
|
|
|a SM TESADE 378.242 Gue 2017
|
| 100 |
|
|
|a Larios Bermúde, Guissell | Guerrero Alvarado, Nacira Lucina | Duarte Sandino, Iris Mabel | López Gallo, Daysi Mireya
|c Larios Bermúde Guissell
|
| 245 |
|
0 |
|a Análisis de la implementación de estrategias didácticas en la disciplina de lengua y literatura para el desarrollo de lecto-escritura desde la perspectiva ocente estudiante en el primer grado B del turno matutino del Colegio Público 14 de Septiembre de Managua Distrito V durante el segundo semestre de año 2017
|
| 260 |
|
|
|a NI-MN
|b UNAN, Managua
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 97 páginas: ilustraciones
|
| 500 |
|
|
|a Seminario-(Técnico Superior en Pedagogía con mención en Administración de la Educación)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua
|
| 650 |
|
|
|a Administración de la Educación-Técnico Superior-Seminarios-2017 | Educación primaria | Estrategias didácticas | Indicadores de desarrollo | Lecto-Escritura | Metodología-Enseñanza
|
| 856 |
|
|
|y http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/8859
|
| 999 |
|
|
|c 2076
|